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墨轩看到苏婉为边疆所做的一切,心中充满了敬佩和感激。
他全力支持苏婉的工作,两人在工作中相互配合,相得益彰。
“婉儿,你为边疆付出了太多。
有你在我身边,我感觉更有力量了。”
墨轩深情地对苏婉说。
苏婉微笑着回应:“这是我们共同的责任。
看到边疆越来越好,我觉得一切都值得。”
随着时间的推移,边疆在墨轩和苏婉的共同努力下,发生了翻天覆地的变化。
医疗卫生条件得到改善,百姓们的健康有了保障;商业繁荣发展,经济日益活跃;文化交流频繁,各民族之间更加团结和谐。
然而,苏婉并没有满足于此。
她深知,边疆的发展是一个持续的过程,还有许多问题需要解决。
她开始关注边疆的教育问题。
虽然之前已经设立了一些学堂,但教育资源仍然有限,教学质量也有待提高。
苏婉决定加大对教育的投入。
她筹集资金,为学堂修建更好的校舍,购置更多的书籍和教学用具。
同时,她还邀请内地的优秀教师到边疆任教,提高教学水平。
“教育是百年大计,我们要为孩子们提供最好的教育,让他们有更好的未来。”
苏婉说道。
在苏婉的努力下,边疆的孩子们有了更好的学习环境。
他们在课堂上认真听讲,积极提问,对知识充满了渴望。
一位学生兴奋地说:“现在我们的学堂比以前好多了,有了更多的书和老师,我们学到了很多新知识。”
苏婉还关心着女孩子的教育。
她认为,女孩子同样有接受教育的权利,而且她们在未来的社会发展中也将发挥重要作用。
她鼓励家长送女孩子上学,并为她们提供一些特殊的学习机会。
在一个女子读书班里,女孩子们认真学习诗词、书法和算术。
“以前我以为女孩子不用读书,现在才知道读书能让我们变得更有见识。
感谢夫人给我们这个机会。”
一位女孩子感激地说。
除了物质和文化方面的建设,苏婉还注重培养百姓的环保意识。
她看到边疆的一些地方因为过度开垦和放牧,生态环境受到了破坏。
苏婉组织了一些宣传活动,向百姓们讲解保护环境的重要性。
“我们要爱护这片土地,保护好我们的山水。
只有这样,我们的子孙后代才能继续在这里幸福地生活。”
苏婉对百姓们说道。
她还制定了一些规定,限制过度开垦和放牧,鼓励百姓们种植树木,保护植被。
起初,一些百姓对这些规定不太理解,觉得限制了他们的生计。
苏婉便亲自到田间地头,与百姓们耐心解释。
“大叔,您看咱们过度放牧、开垦,土地都变得贫瘠了,以后的日子可怎么过呀?咱们按照规定来,保护好环境,土地慢慢就恢复肥力了,以后的收成只会更好。
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