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第65章（第2页）

但这样不行。

她看着小荆练琴的样子，从他的琴声当中好像看到了三岁以前的小荆。

一想到这里，凉子的心就揪了起来，她不能坐以待毙。

……

“所以李斯特，你不能给小荆布置这么多作业了。”

库洛里多尝试和他沟通。

李斯特挑起了眉：“这还算多吗？”

“我不反对让小荆练琴，我也认为我们应该要留给他其他活动的时间。”

李斯特却不能理解：“嘿，我不明白，父母不都是希望孩子好的吗？我还听过一句话，叫什么望子成龙的，既然要达到那个程度，自然得有相应的付出！”

“我不否认付出和收获等价。”

库洛里多都感觉到了和李斯特沟通的困难：“但是小荆的目标本来就不在那里。”

“【什么？】”

李斯特飚出匈牙利语：“【既然他有那么天赋，凭什么你们要限制他的上限？他完全可以做得更好。

】”

鸡同鸭讲。

两个人的沟通点根本不在一个层面上。

李斯特的逻辑：能做就做到最好。

狗卷荆既然要弹琴，又有天赋，那自然就应该成为钢琴家，现在就应该去尽力开发天赋，获取最大的利益，将所有的时间投入到钢琴中去，往死里压榨自己。

哪怕都批评“除了技术一无是处”

，那也起码还有技术可以称赞的地步。

要么就不做，要做就做到最好，成为众人只能仰望的天才。

李斯特不仅对狗卷荆是这样的要求，对他自己也是这样的要求。

他不否认他有打造神童的私心，但他相信，自己的私心和狗卷荆的成长没有冲突，他们都朝着一个方向努力。

然而事实并不是李斯特以为的。

库洛里多心里叹了口气：“并不是限制他的意思，我的意思是小荆现在还需要多体验生活，我让他弹琴的初衷是希望他能通过不同的途径多体会这个世界。”

李斯特更不明白了：“所以弹更多的曲子不就更好了！”

库洛里多：“……”

“所以你给小荆加课这件事，肖邦知道吗？”

“嘿！”

李斯特情绪上来了：“别拿肖邦来压我！”