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分卷阅读47（第2页）

nbsp;“程妈妈，学校通知要停掉了今晚的自习课，很多学生去不了。”

程院长站了起来，周屿淮和?裴溪几乎是同时跟着她?站起来的。

“这是我们福利院目前年龄最大的孩子。”

程院长介绍后，孩子也?懂事地叫了声?哥哥姐姐，脸上没有太多的腼腆，反而是放得开了些，最后还夸了句这位姐姐很漂亮。

裴溪听得不好意思，微微笑着回应了一下?。

“对?了，我听老师说，董家山那一块好像发?生了山体滑坡。”

程院长眉头紧皱，脸色变了。

“怎么了？院长。”

周屿淮察觉异样问。

程院长说：“父亲的祖坟地在董家山那一块，母亲的墓也?在。”

裴溪问：“那现在怎么办？”

程院长思索了一小会：“你们先坐会儿，我去打个电话问问。”

转向?少年那边，“陪哥哥姐姐说会儿话。”

“是。”

那少年不过十?七八岁，随着程院长出门，他也?便?像个大人一样担当了起来，招呼他们坐，又添了热茶。

“哥哥姐姐是来祭奠舒绣奶奶的？”

“嗯。”

“福利院很多走?出去的孩子，五一节都会回来祭奠，有个阿姨之前还做了好大一块牌匾，上边刻着‘舒绣先生’，好气?派。”

少年开口让裴溪和?周屿淮目光顿了一下?。

他们每一次表达都习惯了称呼舒绣女?士，先生一词脱口而出，难免会产生反应，但很快又收住了这种反应。

少年会观察眼色，开始解释。

“姐姐是不是对?先生一词产生好奇？来这儿的游客都会到福利院来看看，这里发?生过地震。”

“‘先我而生者’为先生，‘学识年长者，故谓之先生’，先生一词不仅限于男性，一个人被人敬佩，愿被看作师长，被称‘先生’很正常。”

周屿淮慢慢抿着茶水。

“哥哥说得对?，我们有时称舒绣奶奶为先生，她?不仅是奶奶，也?是老师。”

少年双目都是含着纯澈，“我们在福利院长大的孩子见识不多，我记得小时候，镇上是没有像这么规格的染坊，个体户的染布都只能在集市上卖卖，或者是等人来收，这技术也?是村里传来传去。

是舒绣奶奶提出在镇上开设传承这项技艺，这不游客多了，带着孩子体验的也?多了，技艺传下?去了，这布料销路也?宽阔了些。”

“这些事儿都是听程妈妈讲的，我那会小，不知道其中具体的，舒绣奶奶很了不起的，她?们找不到更好的称谓来纪念舒绣奶奶，因此选取了‘先生’二字。”

少年满眼都是傲娇，这样的舒绣奶奶的确是了不起。

裴溪了解了存在于赵老先生遗物中的舒绣奶奶，也?在舒绣奶奶遗留的故事中了解了另一种人生。

生前的故事，也?是留给大家的遗物。

这一趟对?于她?来说很特别?，特别?到一种地步，一种站在彼岸桥头看众生的感觉，置身事外后又成局中人的感觉。

程院长回来后，他们问了具体的情况。

董家山山体滑坡，墓地是被盖住了，现在还处于危险地带，不能过去。

听说舒绣奶奶和?自己的先生是合葬坟，生前两个人定好的。

“目前只能等到天晴过去，董家山那边的村民查看了，墓碑是好的。”

程院长说着刚打听到事情。

周屿淮说：“山体滑坡也?会存在后续的