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第134章 璃月生态画卷中的多元守护与传承（第1页）

在持续推动璃月各领域生态改善的进程中，香菱、行秋与空越发认识到生态保护的多元性与传承性的重要意义。

他们明白，要让璃月的生态环境得到长久守护，不仅需要解决当下的各种具体问题，还需在文化、教育等多个层面深耕，让生态保护的理念融入璃月的每一寸土地与每一个人的心中。

璃月拥有丰富的传统节日，这些节日不仅是文化的传承，也是凝聚民众的重要时刻。

香菱、行秋和空决定借助节日的影响力，将生态保护理念巧妙融入其中。

在即将到来的逐月节，他们积极与节日筹备组沟通合作。

香菱发挥自己的厨艺专长，提议设计一系列以本地生态友好食材为主料的特色美食。

这些美食不仅美味可口，更通过精心设计的菜品造型和介绍，展现璃月丰富的生态资源以及保护它们的重要性。

例如，用新鲜的山珍制作成象征璃月山川的精致摆盘，旁边附上食材来源和生态保护小贴士，让食客在品尝美食的同时，也能了解到食材背后的生态故事。

行秋则从文化传承的角度出发，创作了一系列与生态保护相关的诗词和故事。

他组织孩子们在逐月节的活动现场朗诵这些诗词，讲述璃月先辈们与自然和谐相处的传说。

这些诗词和故事不仅富有文化韵味，还生动地传达了生态保护的价值观。

孩子们充满童真的声音回荡在活动现场，吸引了众多民众驻足聆听，让生态保护理念以一种亲切而深刻的方式走进人们的心中。

空凭借他开朗热情的性格，在逐月节现场组织了一场别开生面的生态主题游戏活动。

他设计了各种有趣的关卡，如模拟生态修复的小游戏，让参与者在游戏中体验到保护生态环境的不易与乐趣。

活动现场热闹非凡，无论是孩子还是大人，都积极参与其中，欢声笑语不断。

通过这些充满趣味的互动，生态保护的种子在民众心中生根发芽。

在教育方面，三人也投入了大量心血。

他们深入璃月的各个学堂，与教书先生们交流合作，共同开发生态保护课程。

行秋编写了专门的教材，将璃月的生态环境特点、生态保护的重要性以及实际行动方法等内容，以通俗易懂、图文并茂的方式呈现出来。

教材中不仅有理论知识，还包含许多有趣的案例和实践活动建议。

香菱则亲自走进课堂，通过生动有趣的实验和示范，向孩子们传授生态知识。

她教孩子们如何制作简单的堆肥，让孩子们明白废弃物也能变成对土壤有益的肥料；还带领孩子们观察植物的生长过程，让他们感受生命的奇妙与生态的关联。

空则利用自己丰富的冒险经历，为孩子们讲述在不同环境中与自然相处的故事，激发孩子们对大自然的热爱和保护欲望。

随着时间的推移，这些生态教育活动取得了显着成效。

孩子们在日常生活中开始主动践行环保行动，如节约用水、随手关灯、爱护花草树木等。

他们还将学到的知识带回家，影响着身边的家人和朋友。

许多家长表示，孩子的变化让他们也更加注重环保，整个家庭的生活方式都变得更加绿色。

除了在文化和教育领域的努力，香菱、行秋和空还关注到璃月生态保护中的弱势群体。

在一些偏远的村庄，部分老年人和残障人士由于身体原因，难以参与到复杂的生态保护行动中，但他们同样关心家乡的环境。

三人定期前往这些村庄，为他们提供适合的生态保护任务，如制作环保手工艺品，这些手工艺品可以用于村庄的生态旅游展示，既增加了村民的收入，又宣传了环保理念。

他们还组织志愿者帮助这些村民改善居住环境，如种植一些易于打理的花草，打造小型的生态庭院。

在香菱、行秋和空的不懈努力下，璃月的生态保护不再仅仅是少数人的行动，而是成为了全民参与的伟大事业。

生态保护的理念如同璀璨的星光，照亮了璃月的每一个角落，融入了璃月人的生活与文化之中。

他们深知，这只是生态保护漫长道路上的又一个新起点，未来，他们将继续携手前行，守护璃月这一幅绚丽多彩的生态画卷，并将这份对生态的热爱与责任传承下去，让璃月的明天更加美好。

随着生态保护理念在璃月的广泛传播，香菱、行秋和空又将目光投向了璃月丰富的生物多样性保护。

璃月的山林、河流、海洋中栖息着无数独特的生物，它们是璃月生态系统不可或缺的一部分，但由于各种因素，部分生物正面临生存威胁。