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第44章 多元并进的成长之路（第1页）

林悦在成功为养鸡场开启新合作，又稳步推进商业综合体布局后，清晰意识到即将升入初二的自己，学业容不得丝毫懈怠。

尽管商业事务带来诸多机遇与挑战，她毅然决定，将部分重心回归到学习上。

每晚，林悦依旧坚持签到，期待着系统给予新的助力。

“小月，签到。”

林悦轻声说道。

“签到成功，恭喜宿主获得‘超级学习加速卡’，使用后一周内，学习效率提升200%，理解能力与记忆力达到巅峰状态。

同时获得‘商业洞察之眼’，可在未来三次商业决策中，清晰洞察潜在风险与机遇。”

系统提示音让林悦惊喜不已。

得益于签到系统赋予的奇妙能力，林悦察觉自身记忆力与思维能力宛如破茧之蝶，实现了惊人蜕变。

往昔需反复诵读、死记硬背方能记住的知识点，如今只需目光扫过几遍，便能深深烙印在脑海之中，仿佛镌刻其上。

曾经令她望而生畏、如坠迷雾的数理难题，当下也能迅速抽丝剥茧，清晰地理清解题思路，找到突破关键，那些复杂的公式和图形，在她眼中渐渐变得有序而简单。

为了高效利用时间，林悦精心制定了一份详尽的预习计划。

每日清晨，当第一缕阳光尚未完全穿透窗帘，她便已悄然起床，于静谧之中开启语文预习之旅。

她手捧初二语文教材，宛如一位严谨的学者，逐字逐句地研读文言文。

不仅仅满足于理解字面意思，更深入探究作者所处的时代背景、个人经历，试图从字里行间探寻作者的写作意图，剖析文章精巧的结构布局。

遇到那些意境优美、辞藻华丽的诗词，她更是兴致盎然，不仅反复吟诵，感受诗词的韵律之美，还尝试着依照诗词的格律和意境，挥动手中的笔，进行仿写创作，在不断的练习中磨砺自己的文笔。

上午的黄金时段，林悦大多留给了数学。

她翻开崭新的初二数学教材，如同踏上未知的探险之旅。

从第一章开始，她全神贯注地投入其中，每一个概念都要深入探究其本质，不仅牢记定义，更要明晰其推导过程与应用场景。

面对例题，她不再急于翻看答案，而是给自己设定时间，在独立思考中挑战难题。

当思维陷入僵局，她便会运用签到获得的学习技巧，从不同角度审视题目，尝试多种解题方法。

有时，在“超级学习加速卡”

的加持下，灵光一闪，便能找到解题的关键路径，那种突破困境的喜悦让她沉醉其中。