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第33章 用智慧的方法教导儿女（第4页）

你们如果不上学没有知识，这辈子就只能靠手里的一亩三分地挣钱，谈何幸福啊？”

他的话语中充满了对现实的深刻洞察和对未来的殷切期望。

三个儿女听了父亲的话后，开始意识到，知识就是力量、就是钱，只有拥有足够的知识和才华，才能有更多的机会和选择去创造更美好的未来和更幸福的生活。

“还有一点。”

林不凡继续讲道，“幸福需要找一个志同道合的伴侣。

人这一生的幸福跟天天朝夕相处的妻子、丈夫的关系太大了。

你一生的幸福多数是伴侣给的，相反，你一生的痛苦也可能是由性格、脾气不合伴侣造成的。”

“爹，我们离找对象还早的呵呢。

你这么说，我们都不好意思了。”

四女儿捂着脸说。

“爹不是鼓励你们找对象，而是跟你们说，你们头脑里有知识才能找到更好的对象、伴侣。”

林不凡瞅一瞅妻子铁丽英说，你们想想看，如果我没有点文化、上过五年学，你们有文化的娘能嫁给我吗？一个人有了知识花香才能引蝶来呀！”

他的话语中充满了对爱情的深刻理解和对人生的智慧感悟。

三个女儿听了父亲的话后都陷入了沉思。

她们开始意识到学习不仅仅是为了自己，更是为了将来能够找到一个志同道合的伴侣，共同创造美好的未来和幸福的生活。

从此，在林不凡家里，再没有为孩子学习上的事发生争吵、逼迫、打压，家中处处弥漫着温馨和谐的气息。

有一天，林不凡望看到着三个孩子学习后略显疲惫的脸庞，端过来一盘水果，轻轻拍了拍桌子，示意他们吃水果。

之后，他以一种深沉而富有磁性的声音，给孩子们讲了一个“苦学不如巧学”

的故事：

很久很久以前，在一片辽阔无垠的大陆上，有三个孩子，他们分别叫晓峰、晨曦和慧灵。

晓峰天生聪明，是众人眼中的天才；晨曦则勤奋刻苦，日复一日地埋头苦读；而慧灵，似乎对一切都充满了好奇，总能发现学习的乐趣所在。

“你们知道吗，天赋是每个人心中的种子，它决定了你能否在学习的道路上走得更远。”

林不凡的目光温柔地扫过每一个孩子，“但请记住，这只是开始。”

晓峰虽然天资聪慧，却常常因为过于自信而忽略细节；晨曦虽勤奋，却因方法不当而事倍功半；慧灵则凭借对知识的热爱和独特的学习方法，总能事半功倍。

“持续的努力是不可或缺的。”

林不凡语重心长地说，“但更重要的是找到适合自己的方法。”

一次偶然的机会，慧灵在村后的山洞中发现了一本古老的书籍，里面记载着许多奇妙的学习技巧。

她兴奋地将这些技巧分享给晓峰和晨曦，从此，他们三人开始尝试“巧学”

。

“机遇总是留给有准备的人。”

林不凡微笑着说，“而真正的智慧，在于如何将苦学与巧学相结合。”

在慧灵的带领下，晓峰和晨曦开始尝试“文科靠背、理科靠做题”

等二姐林逸繁、三哥林湖讲的各种学习方法。

晓峰学会了如何增强记忆，晨曦则找到了适合自己的复习节奏。

随着时间的推移，晓峰、晨曦和慧灵都取得了令人瞩目的成绩。

他们明白了，学习好不仅需要天赋和努力，还需要巧学、兴趣和快感三者完美结合。