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第114章 一段故事（第2页）

说到这里，林皓忍不住沉默了，他回想起了好多事情，那些曾经开心的或者不开心的往事都一股脑地向他涌了过来。

沉思良久，林皓还是将发生在他和乔依琳之间的事情以及自己的事情都当成一段故事讲给了林芊妤。

故事的主人公是一对双胞胎，两人从小生活在一个偏远的小村庄中，上下学都需要跑上几里的山路赶去县小学。

在县小学对面有一家小杂货铺，一个叫“琳”

的女孩是杂货铺老板的掌上千金，同时她也是县小学的名人，不仅人长得可爱，更是成绩优异，能歌又善舞，曾多次作为县小学的“门面”

参加市级比赛为学校夺得各类奖牌奖状。

在这两重buff的加持下，县小学周围上到校长老师，下到刚准备入学的学生及家长都认识这个叫作“琳”

的女孩，甚至在有许多孩子都是因为她的名气才选择进入县小学读书。

但在一些不为人知的角落，“琳”

却又不得不忍受着来自“胜利者”

和“名人”

这些名头所带来的孤独与无趣。

在这样一个人均收入近乎全靠打工和务农来获取的小县城里，除了像“琳”

家里这样干“大买卖”

的家庭来说几乎没有人家会有闲钱供孩子上补课班，大部分地孩子下了学就会在街上疯玩疯跑，这也导致整日来往于各个补习班之中的“琳”

身边几乎没有同龄人，也就更不用谈朋友甚至闺蜜了。

“琳”

在学校里向来形单影只的，她很羡慕别人有好朋友陪伴，羡慕他们开心的时候可以共享欢乐，伤心的时候会有人安慰，而她只能忍受着来自“崇拜者”

的阿谀和“嫉妒者”

的阴阳怪气，这让她的生活中虽然远离了“校园暴力”

但也不再会像同龄人那样快乐的玩耍。

和“光鲜亮丽”

的“琳”

不一样，这对整日只知道疯玩的哥哥和弟弟俩人还有个整日戴着弱视眼镜的书呆子朋友，三人之间的利益关系很简单但也很坚固，哥弟两人从不写作业每日只等着抄书呆子朋友的作业，作为交换，哥弟俩也会帮书呆子朋友一块应对欺负书呆子的坏学生，帮他解决校园暴力带来的困扰。

三人之间坚固的三角关系也被后来得知此事后的班主任亲切地称之为县小学内的“黄金铁三角”

。

而也正是这个看起来就不太靠谱的“黄金铁三角”

对“琳”

来说却是真正的救赎。

铁三角中的弟弟暗恋了“琳”

很久，他把自己想和“琳”

处对象的想法告诉给了哥哥和书呆子，两人虽嘴上说着弟弟是在癞蛤蟆想吃天鹅肉，但还是在弟弟的软磨硬泡以及半个月的辣条诱惑下同意了替弟弟写情书交给“琳”

。