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第5章（第1页）

&esp;&esp;迟生不说话了，她不是不听先生的，是上辈子的习惯难以改正。

迟生上辈子是个画科普插画的，科普插画那是要把真实性放在第一位的。

可先生教的文人画，“重神不重形”

，画得再像，在先生眼里，不过一句“匠气”

。

&esp;&esp;可迟生不觉得这样的画有什么不好，也不准备改。

可这个想法，要怎么和祖母说呢？

&esp;&esp;迟生想了想，让桂英去把自己放在书桌抽屉里的画册拿过来。

&esp;&esp;祖母接过画册，让人把灯烛拨亮堂些，把画册摊在小圆桌上仔细看了起来。

&esp;&esp;《云南常见植物（一）》《云南常见动物（一）》，两本画册还是散页，边缘钻孔，用铁丝穿起来扣住，是个可活动的书页。

&esp;&esp;细看里面的图画，只能用栩栩如生来形容，从形态到颜色，从花叶到果实，连叶片上的经络都清晰可变。

&esp;&esp;“去摘片樟树叶子进来。”

祖母吩咐声落地片刻，就有人送了一根樟树枝过来，枝条上带着许多叶子。

&esp;&esp;祖母比对着画上和叶子和现实中的叶子，发现真的是一模一样，叶脉走势都分毫不差。

&esp;&esp;祖母往后翻，看到了樱桃花，又指着画册问：“为什么要把叶子单独画在旁边。”

&esp;&esp;“樱桃花开的时候，是不长叶子的。

等花谢了，叶子才慢慢长出来，我要画花儿最完整的形态，上面就不能有叶子。”

&esp;&esp;祖母颔首，又指着画册上的画儿，让人摘院子里的枝条、叶子来对比。

既然是“常见”

植物，肯定都是安国公府里的，迟生的“常见”

范围就在这里。

&esp;&esp;等看完了厚厚的植物画册，动物画册就薄很多，但看这些形态栩栩如生，毛发清晰的动物，祖母也陷入了沉思：“你要了那么多珍贵颜料，就为了画这些司空见惯的东西？”

&esp;&esp;“对常见它的人来说是司空见惯，对生长在其他地方的人来说，就是一本博物志啊。”

&esp;&esp;“小小年纪，居然知道博物志了？”

&esp;&esp;哦，迟生反应过来，她说的不是西晋张华的《博物志》，她说的是藏狐近亲无穷小亮、戴胜祖宗无良小编、以及那问个问题还要背“薄雾浓云愁永昼”

的死鬼博物杂志。

&esp;&esp;“先生教的画，和我想要画的不是一条路上的东西，所以我学不会，并不是不尊敬先生。”

&esp;&esp;“即便我不学画，也知道你先生工笔画是一绝，画都是相通的，颜色、运笔、结构，哪里就一点东西都学不到呢？李先生是见你一味走求实的路子，才要熏陶你、纠正你。

就因你腹诽先生看不起你，才导致你不肯学，先生教不会。”

&esp;&esp;迟生想了想，真是这样吗？自己仗着学了二十年的写实画法，又有完整的世界观和价值观支持，不愿意学习新东西，才导致了恶性循环。

我真的如此自骄自傲吗？