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第二十七章 五大魔法（第3页）

这种魔法不仅仅关乎世界的构建，还涉及时间的流动与空间的转换。

比如，传说中可以通过神创魔法打开通往其他世界的通道，但这需要极高的魔法造诣和无比强大的意志力。”

“打开其他世界的通道？太酷了！”

一个小女孩兴奋地拍手。

“当然，这种魔法现如今已经失传，能够掌握的人少之又少。

不过，学习这种魔法的基础知识有助于你们理解更复杂的魔法理论。”

“然后是元素魔法。”

老师继续说道，“它是最为常见的魔法形式，涉及火、水、土、风四大自然元素。

每种元素都有其独特的特性，例如火元素热烈而具有破坏力，而水元素则温柔而富有治愈效果。

学习如何与这些元素沟通，掌握它们的力量，基本上是每一个魔法师必须经历的基础训练。”

“老师，我想学火魔法！

我会喷火！”

一个小朋友兴奋地举手。

“好啊，火魔法确实很有趣，但也要注意安全哦！”

老师微笑着提醒道。

“紧接着是持有魔法，它是个体的与生俱来的能力。

有些人天生就具备某种特殊的魔法天赋，而有些人则需要通过后天的努力与一些祝福来获得。”

“老师，是不是说我们也可以得到祝福？”

“这是很有可能的，说不定在日后的冒险中，你们中的一部分人就会幸运的得到祝福哦！”

“最后是为契约魔法。”

老师的声音逐渐凝重，“这种魔法可以让魔法师与其他生物建立契约关系，召唤它们共同作战。

要牢记，建立契约需要双方的信任与理解，随意的契约往往会导致悲惨的后果。”

“哇，听起来像是故事里的情节！”

孩子们兴奋地讨论着，显得格外投入。

“另外，除了这些基础魔法，魔法师还应该学习如何使用古老的卷轴和书籍，这些都是传承魔法知识的重要途径。

同时，加强自身的修炼，锻炼意志力和集中注意力，也是非常重要的。”

老师的话音刚落，孩子们便开始讨论起各自对未来魔法学习的憧憬与梦想，教室里的气氛愈加热烈。

每个孩子的眼中都闪烁着对魔法世界的憧憬，仿佛在那一刻，他们的梦想不再遥不可及。