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第27章 从教伊始（第2页）

那家长讲话，直截了当，就两句话：要听老师的话，老师是上了神台板的，“天地君亲师位”

，师就是老师。

学生犯错，不打手心，不罚站就不是好老师。

11岁的二年级那个同学发言是围绕老师的“五要、五不准”

表态，是老师提前写好，教他读熟，照着念的。

开学典礼不到十分钟结束。

杨师爷站在一旁观看。

挪了挪又白又长的胡须，不说话，点了点头。

散会后，家长们一路议论：这个娃娃老师和以往的老师不同，做得有礼有节的，就看以后了。

18位学生两个级一个教室，是个复式班。

艾书排的课程表除了语文、算术两主课外，还象正规学校样另排了唱歌、图画、体育、劳动等课程。

第一节课，艾书先讲读书的重要性，讲了古代张良三下桥下为老师拣鞋，老师说“孺子可教也”

，老师认真教，张良刻苦学，后来成汉朝开国军师的故事。

又讲了凿壁偷光，头悬梁、股刺骨的古人勤学故事。

最后讲了有人不识字被保长派送信、自己送自己当抓兵的故事。

前边的故事，小学生们听不懂听不进去，倒是后一个故事，艾书没有讲出是自己父亲，学生们好像听懂一些，笑了起来。

上课，按照家长们的要求：“四能”

。

艾书在此基础上，加了能懂课文意思，也就是讲课、做作业。

除了早读大家读，中午毛笔字大家写外，其余时间两个年级要错开，此级认字，彼级作业。

从早到黑，几乎是艾书的声音，即使是吃饭的时候，艾书透过竹子夹的壁头，与学生是你知我见，也在发声。

杨老，是会计的爷爷，就住在学校后面台阶房屋。

他常坐在院坝里听学校动静，不时露出笑容。

学生轮流给艾书送饭。

工具是一个双耳系着棕绳的砂锅儿，可装早晚两餐饭汤菜，标准几乎家家一致：半锅儿玉米面做的饭，半锅儿芸豆米和的酸菜汤。

有的家认为老师要“文”

些，送的少些，有的人家认为虽是老师但年轻，装的多些，吃后够饱。

下午腾空后交第二天送饭的学生带回家。

第二天上午上学时随便携来。