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看着?最后两份观察日记，樱岛老师忍不住笑了出来：花音同学把他们第一天换盆的照片夹在了里?面呢，原来再?怎么冷静、沉着?的赤司君和手冢君，玩泥巴的时候也是一样可爱啊。

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花音：“啊，糟糕，上次拍的照片我好像夹在观察日记里?交上去了。”

手冢：“该不会是拿换盆的时候......”

花音点头：“不过没关系，我下次找樱岛老师把照片拿回来！”

手冢有一瞬间，是想阻止妹妹的，那张照片如果?留在老师手里?也不错，以后翻相册的时候就不用想起这?件事了！

但是很遗憾，这?张照片还是永久地留在了手冢家的相册里?。

第51章水族馆

说?到?春天的风物诗，三年A组的同学除了风筝、小盆栽樱花以?外，还会告诉你，春天的风物诗就是屋檐下的小燕子！

在这?周的大?扫除中，大家都发现了新出现在教室外面的一个小小的泥窝。

起因是花音打扫走廊的时候，将后门那里扫了一遍，回头再看发现地上又出现了泥巴。

话说?这?是在室内，哪里来的泥巴呀？花音就抬头朝上看?，发现了正叼着泥巴挂在墙角上努力筑巢的两只燕子。

“啊......”

花音差点惊喜地叫出来，她捂住嘴，跑去找樱岛老师。

樱岛老师观察了一下，对?大?家说?：“燕子要在我们班后门那里筑巢，大?家经过的时候要注意躲开泥巴，也记得不要扔石头或者用棍子捅它的窝哦。”

同学们开始嗡嗡议论，竹田凛站起来说?：“既然燕子选择了我们三年A班，那么我们就该守护燕子夫妇！

说?不定以?后还会有小燕子，接下来我们还要从其他可能嫉妒我们班的家伙手里守护燕子一家！”

“哦！”

大?家振臂高呼。

花音每次走过后门的时候，都忍不住垫脚，试图看?一下根本看?不清楚的燕子窝内部。

“花音你在看?什么？”

和她一起做值日的结月问。

花音看?着那个已经成型的燕子窝，说?：“里面现在会不会有小燕子了？”

结月：“可能会有鸟蛋吧，要不然我们爬上去看?看?？”

花音：“结月，你在想什么呢，爬高禁止！”

结果过了一段时间，燕子窝里就传来了小燕子的叫声?。

小燕子果然吸引来了很多外班学生，他们一到?下课就聚集在班级后门那里，伸长脖子踮着脚试图看?一看?小燕子。

花音感觉他们就像是窝里伸着脖子叫妈妈的小燕子一样。

要说?她怎么看?到?的窝里的小燕子，还是学校请人来给燕子窝下面装防护的时候，那位工人拍了好几张小燕子的照片给他们看?。

本来他们还想看?到?燕子爸爸妈妈教小燕子学飞的场面，结果等到?一个双休日过去，他们再回学校的时候，燕子一家已经飞走了。

大?家有时候还会看?看?那个燕子窝，都在讨论：“我们要告诉明年来这?个教室上课的学生，一定要好好保护这?个燕子窝，说?不定它们明年还会回来。”

等到?四月结束的时候，大?家已经不再关注燕子窝了，小学生的热点转移是非常快的，他们的新焦点都集中在今年学校组织的葛西临海水族馆旅行上。

nbsp;这?所东京都内首屈一指的海洋主题乐园非常有设计感，是一座晶莹剔透的半圆形玻璃建筑。

但?是吸引小朋友的除了它的外表，最?主要的还是它里面有大?家都喜欢的水母和企鹅啊！