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第187章 教育合作（第3页）

每一个机械构造图都像是一件精美的艺术品，线条流畅，细节丰富。

学生们目不转睛地盯着黑板，生怕错过任何一个细节。

他们的手中拿着笔记本，不时地记录着重要的知识点，眼中闪烁着对知识的渴望。

双方的学生在这样的互动中受益匪浅。

炽澜城的学子们，身着华丽的魔法袍，带着对魔法与科技的双重好奇，积极向地精工匠请教。

他们的眼神中既有对未知领域的渴望，也有对古老智慧的敬仰。

他们不时地提出问题，与地精工匠们展开热烈的讨论，思维的火花在空气中碰撞。

在这个充满智慧与激情的课堂里，时间仿佛凝固了。

学生们沉浸在知识的海洋中，感受着机械之美与科学原理的交融。

他们的心中燃起了对未来的憧憬，渴望用自己的双手创造出更加辉煌的机械奇迹。

而地精工匠们也被炽澜城学生们对于魔法与机械结合的独特见解所启发，双方通过激烈的讨论与思想的碰撞，不断激发出新的灵感火花。

此外，双方还精心安排了实地考察与交流活动。

炽澜城的学子们怀着满心的期待，踏入了地精城的工坊。

工坊内弥漫着金属的气息，工具与材料摆放得井井有条。

学子们瞪大了眼睛，仿佛要将每一个细节都收入眼底。

地精工匠们则热情地迎接着这些年轻的访客，他们的脸上洋溢着自豪与专注。

在一个巨大的工作台上，一名地精工匠正在组装一台复杂的机械。

他的手指灵活地舞动着，将一个个精巧的零件拼接在一起。

他一边操作，一边耐心地讲解着每一个步骤，从选材的严格要求，到加工时的精细打磨，再到组装时的巧妙配合，每一个环节都如同一场精彩的表演。

而另一个角落，几名炽澜城的学生正围在一起，展示着他们的魔法技巧。

元素在他们的手中跳跃、旋转，仿佛拥有了生命。

地精工匠们惊叹不已，他们从未见过如此神奇的力量。

学生们则兴致勃勃地向工匠们解释着元素操控的原理和技巧，双方的交流如同火花般碰撞。

这种跨界的交流如同一股清泉，滋润着双方学生的心灵。

他们在彼此的领域中发现了新的天地，拓宽了视野，丰富了知识面。

而这一切，都为未来的合作与创新埋下了希望的种子。

在教育合作的推动下，双方的年轻一代如同羽翼渐丰的鸟儿，准备飞向更高更远的天空。

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