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林夕的小师妹李莉（第4页）

这让陈莉大开眼界，她意识到自己目前所做的人工智能辅助教学只是冰山一角。

演讲结束后的互动环节，陈莉鼓起勇气提问。

她的问题犀利又切中要害，引起了在场所有人的关注。

天脑负责人对她印象深刻，会后主动找到她交流。

两人交换了联系方式，并约定以后可以合作开展更多关于教育智能化的项目。

陈莉带着满满的干劲回到公司，向团队成员传达了今天所学所思。

大家也备受鼓舞，纷纷表示要朝着更高的目标前进，探索更多教育创新的可能性。

看着她们干劲十足的样子，陈萱、林夕两位领导很是欣慰。

陈萱开口道：“大家有这份心很好，但我们也得脚踏实地。

接下来我们要制定详细的计划，将我们在外面学到的理念逐步融入我们现有的工作流程中。”

众人纷纷点头。

林夕接着说：“我们可以先从小规模的试点班级开始应用新的技术成果，如果反馈良好再全面推广。”

于是大家立刻行动起来，分工明确，有人负责联系学校挑选试点班级，有人着手调整系统以更好适应新的需求。

陈莉则带领一小队人专门研究天脑项目中的大数据分析模式，试图找出能够直接借鉴的部分。

在忙碌的工作氛围中，时间过得飞快。

终于，试点准备工作就绪。

当全新的个性化学习辅导系统升级版进入试点班级后，老师们惊喜地发现它比之前更加智能高效，学生们也表现出极大的兴趣和热情。

看到初步的成果，陈萱和林夕对视一眼，脸上露出满意的笑容，他们知道这个团队正在向着打造最顶尖教育科技产品不断迈进。

随着试点的成功，公司的名声越来越大。

这天，林悦正在办公室查看国外市场的报告，眉头微微皱起。

她深知国外市场潜力巨大，但凭目前的人力很难快速拓展。

突然，她眼睛一亮，想起国内陈萱和林夕她们的团队如此优秀。

于是，林悦订了回国的机票。

下飞机后，她径直来到陈萱等人的公司。

陈萱和林夕看到林悦的到来很是惊讶。

林悦表明来意后，陈萱有些犹豫，毕竟公司也处于发展关键期。

但林夕笑着说：“这也是一个互相提升的机会。”

经过商讨，她们同意借出一部分人才给林悦短期使用。

林悦高兴极了，连连保证会给予优厚回报并分享国外先进经验。

这批借来的人才很快就投入到林悦国外市场的开拓中。

凭借他们的经验和创意，林悦推出的新产品迅速在国外打开局面，吸引了大量客户。

而国内的陈萱和林夕这边，因为人员的暂时出借，激发了其他员工的斗志，大家努力钻研新技术，整个公司依然稳步向前发展。