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第86章 修真文明的痕迹（第1页）

这些矮小的穴居人，语言能力丧失的太严重了，交流很困难，语言表达极其简单，靠吼声长短来表达情绪。

同族之间的沟通都要靠猜，那三根手指的手势，也就同一洞穴的族群能看懂了。

文明算是彻底失落了，现在这些穴居人只能算是原始类人吧？没有了科技，没有了文字，甚至连语音能力都没有了？这些还能算是人吗？

还好这些穴居人不曾自相残杀，也不食同类，还知道同伴死了后埋葬同类，还会简单的祭祀死去的同类，这些勉强算是人类的行为吧！

方同决定尝试教他们一些简单的发音。

方同指着一块石头，发出“shi-tou”

的声音，几个穴居人围过来，眼睛里满是疑惑。

方同反复说了几遍后，其中一个穴居人张嘴模仿起来，发出的却是含混不清的类似“嘶嘟”

的音。

但这也是个巨大的进步，方同心中涌起一丝希望，这些穴居人看来还是有强大的学习能力的，哪怕就是个体行为，也是好的开端不是吗？

接下来的日子，方同每天都努力教他们发声和表达意思，争取帮他们开智。

通过方同教导学习，渐渐地，有部分穴居人能够说出一些简单的音节组合。

随着他们语言能力慢慢恢复一点，他们彼此间的交流也多了些微妙之处。

这一天方同像往常一样来到他们聚集处时，发现他们居然用树枝在地上画出了歪歪扭扭的图案，看起来像是简单的象形符号。

方同想也许不久之后，这些比邻星移民就能重新发展出属于自己的文字系统，逐步找回曾经失落的文明。

看着眼前的可喜景象，方同充满期待地笑了，懂得创造是一个文明发展的开始。

日子一天天过去，穴居人的语言能力不断提升，象形文字也越来越丰富。

方同开始教他们更复杂的概念，比如数字计算，方同捡起几根树枝，摆成一、二、三的形状，并大声念出相应的读音。

他们满脸好奇地学着，眼神中透着对知识充满渴望的光芒。

然而，就在文明逐渐复苏之时，一场暴雨引发了山体滑坡。

穴居人们居住的洞穴面临危险，不少穴居人被困。

方同心里充满了对这些穴居人的集体意识的教育，指挥着那些学会较多技能的穴居人一起营救。

他们利用简单工具挖掘通道，用刚学的呼喊声互相传达信息。

经过所有参加营救的穴居人一起艰难的努力，终于救出了所有被困者，经过这次事件后，穴居人们更加团结，学习热情也空前高涨。

他们不仅在方同的教导下快速进步，还开始自主学习更多未知领域。

看到他们如此积极向上，方同相信终有一天，他们将重建辉煌的文明，而方同也将成为这段传奇历程的见证者，这种成就感充斥着他的内心。

随着时间推移，这些穴居人的文明发展迅速，他们学会了建造更坚固的住所，抵御自然灾害的能力大大增强。

方同开始向他们讲述外面广阔世界的模样，激发他们对外界的向往。

一日，一个年轻的穴居人找到方同，手中拿着一块打磨得极为光滑的石头，上面刻着复杂的图案，似乎是一幅地图。

原来他们打算派出一支小队出去探索周边环境，方同看到这些穴居人居然产生了这样的想法，就欣然加入了他们的行动。

一路上，他们遇到了各种各样挑战，但是他们凭借着团结一致的决心和学到的知识技能顺利解决。

在一处山谷，他们发现了一种奇异的植物，它散发着柔和的光。

穴居人中最聪明的那位有了自己的名字叫阿智，他研究许久，认为这颗植物可以用来改善部落的照明条件。

当大家一起返回部落时，带回的新知识和物品引起巨大轰动，其他穴居人纷纷效仿外出探索，方同知道，他们已经走上了自我发展的道路。

看到这些穴居人已经有了自己文明的发展方向了，方同也教会了他们华语，只是没有教他们文字，主要是文字教起来太麻烦了，需要太多的时间，毕竟文字是一个复杂的系统。

方同站在这个大部落的洞穴口，观察着这些穴居人忙忙碌碌的劳动生活，就有点想家了，想父母弟弟妹妹，更想小鱼和儿子方道成小朋友了，华夏人不适合冒险，这种骨子里的恋家情绪，无论修为身份都忘不了。

本来还想带这些穴居人去山谷里的山洞去看看，现在离家近一年了，之前教导这些穴居人还没觉得，现在看着这些穴居人忙碌的气氛，看着部落里小孩子在无忧无虑的玩耍，他有点压不住想家的情绪了。