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第19章 携手奋进（第3页）

她常常会通过一些生活中常见的物理现象，如汽车的启动、刹车、碰撞等，生动有趣地引导李庭逸运用物理知识进行深入分析。

“你想象一下，一辆汽车在平直的公路上以恒定的加速度启动，那么汽车的受力情况是怎样的呢？根据牛顿第二定律F=ma，我们可以知道汽车受到的牵引力F大于摩擦力f，合力产生了加速度a。

那你再思考一下，如果汽车在行驶过程中突然刹车，车轮抱死，这时候汽车的运动状态会发生怎样的变化？又该如何运用牛顿定律来分析呢？”

古芯羽微笑着问道，眼神中充满了鼓励。

李庭逸思考了一会儿，回答道：“汽车会做减速运动，直到停止。

此时汽车受到的摩擦力成为阻力，根据牛顿第二定律，摩擦力f=ma，这里的a是负的，表示减速。”

“非常好，你已经掌握了基本的分析方法。

那如果考虑到汽车在刹车过程中动能转化为热能，又该如何运用能量守恒定律来进一步分析呢？”

古芯羽进一步引导着李庭逸深入思考。

李庭逸皱了皱眉头，思考片刻后说道：“汽车的动能减少，转化为轮胎与地面摩擦产生的热能，根据能量守恒定律，汽车初始的动能等于刹车过程中产生的热能。”

“对，就是这样。

通过这样的分析，我们可以更好地理解物理定律在实际生活中的应用。

在解决物理问题时，我们要学会构建物理模型，将实际问题转化为物理问题，然后运用所学的物理知识进行求解。”

古芯羽满意地点点头，继续为李庭逸讲解下一个知识点。

在化学辅导上，古芯羽如同一位严谨的导师，帮助李庭逸强化化学方程式的书写和配平技巧。

她详细而系统地讲解了各种化学反应类型，如氧化还原反应、酸碱中和反应、沉淀溶解反应等的特点和内在规律。

她会让李庭逸背诵一些常见的、重要的化学方程式，然后通过默写、填空、配平等多种方式进行反复巩固练习。

“对于氧化还原反应，关键是要准确地找出氧化剂和还原剂，确定它们的化合价变化，然后根据得失电子守恒来配平方程式。

你看这道题，铜和硝酸反应，铜是还原剂，从0价升高到+2价，失去2个电子；硝酸是氧化剂，氮元素从+5价降低到+2价，得到3个电子。

为了使得失电子守恒，我们需要在铜前面配3，在硝酸前面配2，然后再根据原子守恒配平其他物质。

你按照这个方法做一下这道题，看看能不能配平。”

古芯羽一边讲解，一边在纸上写出反应式，一步一步地引导李庭逸掌握氧化还原反应的配平技巧。

李庭逸按照古芯羽的方法认真地练习着，在练习过程中，他遇到了一些问题，比如有些元素的化合价不太容易确定，或者在配平过程中出现原子不守恒的情况。

古芯羽总是耐心地为他解答，告诉他一些确定化合价的方法和技巧，以及如何检查配平是否正确。

在古芯羽的耐心指导下，李庭逸对化学方程式的理解和掌握有了很大的提高，化学成绩也逐渐有了明显的进步。

在古芯羽的悉心辅导和李庭逸的努力学习下，他们之间的感情也在不知不觉中逐渐升温。

他们不仅在学习上互相帮助、互相鼓励，在生活中也成为了彼此最信任的朋友。

他们会一起分享学习中的喜怒哀乐，一起探讨未来的梦想和计划。

随着时间的悄然流逝，高考的脚步声越来越近，仿佛一场即将来临的盛大战役。