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第62章 友情帮扶（第2页）

他一手在撩起长衫掏钥匙的手停在半空。

侧耳倾听。

“白老师，你说道是真的吗？这几天我正要去看看他。”

一个声音问。

“是真的，日本人不让他教书了，不但把剥夺了他的工作，还强占去了陈老师分家得来的土地，之后他就病倒了。”

那最先说话的声音回答。

“怎么会这样？陈老师怎么能受得了这样接连的打击？那么刚强的一个人要不病倒才怪。

嗨。”

一声沉闷的叹息。

那一日，倔强的陈老顺不肯屈服日本人的奴役。

被迫辞职后又被剥夺了土地。

当时有几个老师在被强征土地的现场。

他们与陈老师一样土地被强征去。

强忍愤怒却不得不面对现实。

当晚就听说陈老顺病倒了。

好在他们还有这个教书的工作的饭碗，尚能养活家小，不至于挨饿。

可是陈老师他什么都没有了。

白青田老师把这个不好的消息告诉了同事。

“多好的一个人，虽然性格倔强一些，他教的古代汉语咱们学校没有几个能超过他的。”

白老师赞叹道。

“是啊，陈老师的知识渊博，有多年的教学经验，教课教的好，老师家长都喜欢他。”

这些老师大部分在小的时候都上过他的课。

有的在陈老师启蒙下从此改变了人生。

他们都对他很有感情。”

“白老师，咱们不能看着不管。

大伙看看怎么办。

联合起来拉陈老顺一把。

帮他跨过眼前这道坎。”

刘老师神情严肃的说。

这个白老师是一个回民族人。

他与陈老师和同事都处的很好。

他为人很仗义，大伙也很相信他。

“这样吧，我们大伙找校长商量商量，看怎么能帮助他。”

白老师说着站起来，带头走向校长室。

刘校长已经听见教师们的议论。

他这时候才推开刚刚打开的门，走进办公室。

他摘下礼帽、脱下外衫挂在衣架上。

回头就看见以白老师为首的十几个老师，他们走到敞开的门前，伸手敲一敲门。