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第72章大明有国子监大本堂大孙还要弄个学堂（第2页）

“放心吧，除了我，你在数学和化学上的造诣，在整个大明都是数一数二的。”

朱雄英说道：“一群毛头小子，还不够他们受的。

到时候，我会送你一把尺子，让你尝尝吕本的感觉。

谁要是不听话，直接拿尺子抽就是了。”

朱允熥在朱雄英的鼓励下，心情好了许多。

对于数理化，他还是很有信心的。

解决了老师的事情，朱雄英又去找了几个农民。

这五百多人，大部分都是住在应天城外的人，都在东郊。

朱雄英所在的科技部，位于应天城东，其实也没多远。

当朱雄英提出想要在科技部开设班级，让孩子们到这里来学习时，那些农夫一口答应下来。

虽然朱雄英直截了当地说，他不是儒家的人，这是科学！

他们也毫不犹豫地决定把自己的孩子送到科技部门去上课。

士农工商。

这就是封建时代的等级制度。

虽然地位有高低之分，但像他们这种穷苦人家的人，生活可能还不如那些做生意的。

如果孩子能参加科学课，就能从最底层，一跃成为‘士’。

这可是打着灯笼也找不到的好事！

五百户人家，有男有女，朱雄英一共收了一百二十名学生，年龄在4—8岁之间。

约好了第二天上课的时间，朱雄英便取出了教材，递给了朱允熥。

明天上课的时候，让他给孩子们发一份。

朱雄英将所有的事情都安排妥当后，便回了东宫府邸休息去了。

奉天殿上，朱元璋看了一眼探子，冷冷地说：

“你说啥？咱孙子要在科技部上课了？”

“对，就是这样。”

斥候躬身道。

“老师在哪里？他是从哪里请来的？”

朱元璋的心情非常低落。

大明王朝已有国子监，皇子们也有学堂，还有大本堂，你还搞了个科技部上课？

“回禀皇上，老师…是三皇孙殿下。”

那探子低下头，不敢与朱元璋对视。

“什么?”

“老师是……允熥？”

朱元璋一脸不可置信：“真的假的？”

“是真的，小的跟在皇长孙殿下身后，偷听到了他们的对话。”

探子回道：“小的确实听说皇长孙殿下让三皇孙去教导农家子弟。”

朱元璋深吸一口气。