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第31章 新同学的认可（第1页）

在高二一班这个充满活力的教室里，当武落平踏入的那一刻，原本安静自习的氛围瞬间被打破。

同学们的目光纷纷聚焦在这个新面孔上，紧接着，有眼尖的同学立刻认出了他这个大名鼎鼎的“魔术小王子”

。

“哇，那不是‘魔术小王子’武落平吗？他怎么来我们班了？”

一个同学惊讶地低声说道，声音里满是不可思议。

“真的是他呀！

听说他的魔术可神奇了，没想到他竟然会来到我们班。”

另一个同学兴奋地回应着，眼神中闪烁着好奇的光芒。

“太好了，我要和他学魔术。”

一位同学兴奋地嚷嚷着，仿佛已经看到自己在众人面前大展魔术身手的场景。

旁边的同学赶紧凑过来，眼睛亮晶晶地说：“对呀对呀，要是学会了魔术，那可太酷了。

说不定还能在学校的文艺汇演上大出风头呢。”

另一个同学却微微皱起眉头，有些担忧地说：“可是我们现在高二了，学习任务那么重，哪有时间学魔术呀。”

这话一出，刚刚还热闹讨论的同学们瞬间安静了下来，大家都陷入了沉思。

过了一会儿，有个乐观的同学打破了沉默：“也不一定会耽误学习嘛，说不定学魔术还能让我们放松放松，提高学习效率呢。”

由于他已经自学完高中的课程，所以虽然是刚刚加入高二一班，但是他还是很好的跟上了老师讲课的节奏，甚至是老师故意提高难度的问题，他都可以很快很准确的回答上来。

这让同学们对他更佩服了。

下课后，同学们立刻围了过来。

“武落平，你也太厉害了吧！

那些难题我想半天都没头绪，你怎么一下子就答出来了？”

一个同学满脸钦佩地问道。

武落平有些不好意思地挠挠头，说：“其实我就是平时喜欢多思考，多钻研一些问题，可能就比较有思路吧。”

“那你能不能给我们分享一下你的学习方法呀？我们也想提高学习成绩。”

另一个同学充满期待地看着他。

武落平想了想，认真地说：“我觉得最重要的是要有兴趣和目标，对学习充满热情，然后制定合理的学习计划，多做一些练习题，遇到问题及时解决。”

同学们纷纷点头，仿佛在心中暗暗下定决心要向武落平学习。

不久后，班级里迎来了一次小测验。

当试卷发下来的那一刻，同学们有的神色紧张，有的微微皱眉，都在认真审视着题目。

而武落平则镇定自若，他快速浏览了一遍试卷，心中便有了底气。

随着时间的流逝，教室里只剩下笔尖在纸上划过的沙沙声。

武落平答题如行云流水，每一道题在他的笔下都迅速找到了答案。

测验结束后，大家都在忐忑地等待着成绩。

当老师拿着批改后的试卷走进教室时，脸上露出了满意的笑容。

“这次小测验，我们班有一位同学的表现非常出色，他就是武落平。”

老师的目光落在武落平身上，充满了赞赏。

“武落平同学不仅答题速度快，而且准确率极高，他的成绩远远超过了其他同学。”

同学们纷纷向武落平投去羡慕和敬佩的目光。

老师接着说：“武落平同学的优秀不仅仅在于他的成绩，更在于他的学习态度和方法。