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第58节（第2页）

&esp;&esp;不过，她已经有进步了，她的感知技能似乎到了突破的边缘，她能感受到自己的四肢与反应速度都变得更快了，往往背对着棕熊，她就能感觉风的方向来判断躲闪的位置，而且课堂里其实不会感觉到疼——

&esp;&esp;但是为什么一定是棕熊啊！

&esp;&esp;系统听到了她的呼声，也认可了她“不能逃避”

的想法，于是给她换了个课程对练对象。

&esp;&esp;当被东北虎撵到凉亭顶部，楚听乌刚要松口气，就看到，下方的东北虎纵身一跃——

&esp;&esp;楚听乌：“咪！

！”

&esp;&esp;东北虎也是一只能跳很高的大猫啊！

&esp;&esp;禽鸟

&esp;&esp;五中的猫并不多。

&esp;&esp;校猫早早完成了绝育，几年来陆陆续续被教职工们领养，如今学校里只有三只猫常驻，一点黑，黑脸三花和白色长毛狮子猫，它们是因为性格不适合领养，这才在学校里生活下来。

&esp;&esp;猫咪们常常能收到投喂，但只有一个地方不允许它们进入，那就是学校的小动物园。

&esp;&esp;当然，小动物园有个正式的名字，“自然馆”

。

&esp;&esp;楚听乌等人上学第一天，五跟着她一起出门，楚听乌从上方跳过栏杆，五则从下面顺利地钻进来，栏杆的缝隙只能防人，防不了猫。

&esp;&esp;五一路把她送去教室，然后就开始巡视学校。

&esp;&esp;虽然是一只家猫，但在楚听乌军训期间，五似乎已经搞定了学校里的三只猫，除了不跟着它们去食堂蹭饭，也从来不吃其他人的投喂之外，和校猫没有太大区别。

&esp;&esp;这导致校长看到玳瑁路过时，还以为又有一只流浪猫进了校园，准备嘱咐校工抓去绝育。

&esp;&esp;而玳瑁忽视人类，和几只猫咪碰了头，在自然馆对面的体育馆大门上趴下，甩着尾巴盯着不远处的馆室。

&esp;&esp;楚听乌已经推门进入了教室。

&esp;&esp;教室里来了一半的人，大家的座位已经分配好，座位表贴在讲桌上，她的位置在第五排。

&esp;&esp;一班有四十九个学生，讲桌分了七列，中间都有走道，没有设同桌，楚听乌一边靠墙，另一边就是常一乐，常一欣坐在妹妹后面。

&esp;&esp;安诗言则坐在第二排，离她们有点距离。

&esp;&esp;人来齐之后，袁老师敲敲桌子：“我是你们的班主任兼数学老师，你们先认识一下我，不过我基本上已经把你们认熟了。

军训结束了，大家收一下心，我也不说废话了，先安排一下班长和各科课代表，然后课代表帮忙去领一下书本。”

&esp;&esp;课代表等是直接按成绩指名的，如果当得不好再换，当然，如果有人主动自荐，袁老师也表示可以考虑。

&esp;&esp;常一欣当了班长，楚听乌被指成英语课代表，安诗言是语文课代表，而唐哲是体育课代表。

&esp;&esp;上午发了书，便直接开始上课，一天九节课排满，今天的最后一节课课表上写着的是自习。

&esp;&esp;但到了时间，袁老师推门进来，让大家把社团申请表往后传。

&esp;&esp;“我们学校社团挺多，但不是强制加的，大家想加就可以加，但不能为了社团影响学习甚至逃课，”

她双手撑着桌面，“看到那边的综合艺术楼了吗？各社团的学姐学长们会在那里讲加入社团的要求，大家现在可以去参观一下——出门的时候声音小点，高三还在上课。”

&esp;&esp;大家小声欢呼了一下。

&esp;&esp;只要能在上课时走出教室，对高中生来说相当于放了短假！

&esp;&esp;常一乐握着楚听乌的手，又去抓安诗言，常一欣则不用她招呼，四个人一起出了教室门，安诗言悄声问：“袁老师有说我们能不能建社团吗？”

&esp;&esp;楚听乌：“得等计划书的结果出来。”

&esp;&esp;成功率……还是比较高的。

&esp;&esp;因为系统出手了。

&esp;&esp;或者说，因为校长看到了“家长”

的支持：系统以学生家长的名义联络学校，询问能不能认养那只食堂的母孔雀，并提到了学生们为了五中“自然馆”