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第66章 打橄榄球德智体美劳全面发展（第5页）

更何况，很多时候孩子的心理问题并不来自于大山之外，

而是家庭之内。

越是贫穷，越是如此。

原来苏辰连这一点都考虑到了么？！

蔡振宇回忆起早晨时见到的那一张张布满汗水的小脸，

无论是赢了球昂着头的，还是输了球不服气的，

都是属于少年无忧无虑的神采。

“苏辰，可是橄榄球是西方国家校园中的流行运动，”

“而西方国家与我大夏不同，一直倡导的是快乐教育。”

“你觉得橄榄球这项运动有这么多的优点，那为什么刚才你对快乐教育却不是很赞同呢？！”

蔡振宇神色复杂的对苏辰提出了这个问题。

他忽然有一种强烈的预感——

苏辰接下来的话会将他说服。

可是又怎么能有这样的想法？！

大夏的学龄教育向西方的快乐教育学习，

这可是教育界无数精英和有识之士凝结的共识！

苏辰最有地位的身份，也只不过是一名00后的贫困村村长而已！

而苏辰加下来的话，

更是完全出乎了他的意料——

“西方国家真是倡导的快乐教育？”

苏辰嘴角弯弯，表情似有些嘲弄。

“有没有可能，那些喊着快乐教育的西方国家，”

“其实跟我们这边的一样——”

“甚至更卷？！”