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第46章 教导处内的事（第2页）

“我觉得这事儿没那么简单。”

未倪好抬起头看着瘦猴，“功是功，过是过，不能混为一谈。”

瘦猴挠了挠头，说：“话是这么说，可学校既然已经做了决定，咱们能怎么办？”

未倪好目光坚定：“我们得去了解清楚，李辉抓那些高年级同学到底是怎么一回事，还有他之前犯的错到底有多严重。

不能就这么稀里糊涂地接受这个结果。”

于是，未倪好和瘦猴开始四处打听。

他们找了和李辉熟悉的同学，也向老师旁敲侧击地询问。

经过一番努力，他们了解到，李辉抓高年级同学确实是勇敢之举，那几个高年级学生长期在校园里横行霸道，欺负新生。

而李辉的过错，虽然严重，但也并非不可挽回。

倪好思索片刻后说道：“或许学校的决定也有一定的道理，但还是应该给大家一个更明确的说法，让所有人都明白是非对错的标准。”

瘦猴赞同地点点头：“是啊，这样才能让大家心服口服。”

最终，倪好和瘦猴决定将他们了解到的情况整理出来，并且多找些新生联名向学校提出建议，希望学校能在处理类似事情时更加公正透明，给同学们树立正确的榜样。

说干就干，倪好和瘦猴首先找到了那些曾被高年级同学欺压的新生。

当他们向这些新生讲述了自己的想法后，新生们纷纷表示愿意支持。

“我们不能让这样的处理方式成为惯例，不然以后谁还会遵守规则？”

一位新生义愤填膺地说道。

“对，学校必须要给我们一个明确的态度，让大家知道什么是对，什么是错。”

另一位新生附和道。

倪好和瘦猴认真地记录下每一位新生的意见和诉求，然后开始起草建议书。

他们字斟句酌，力求把大家的想法清晰准确地表达出来。

在这个过程中，他们也遇到了不少困难。

有的新生因为害怕会遭到报复，有所犹豫；有的则对能否改变学校的决定持怀疑态度。