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第32章 天赋异禀（第2页）

南朝梁武帝萧衍时期，梁武帝为教育子侄王孙，从书圣王羲之所书的碑文中，拓下一千个不同的文字来。

然后将每个字写在纸片之上，再将这一千张没有秩序的纸片，交给当朝员外散骑侍郎周兴嗣，命他编成含有内容的韵文。

那周兴嗣绞尽脑汁，只用了一夜的时间，便编撰成功。

可当他上交文章的时候，已经须发皆白了。

故此，这篇《千字文》，一共一千个字，每字不同，互不重复，通篇用韵，朗朗上口，实令其他童蒙读物无法望其项背。

更有甚者，待到后世宋真宗时，四千三百五十九卷《道藏》的四百多函的每一函，都是按照这《千字文》的文字顺序编号；再有近者，如明清时代科举考试时，考场的房号，都是用这《千字文》来编号的。

待那独孤修文直背诵到“景行维贤，克念作圣”

时，独孤天云止言道：“好了，好了，我来问你。”

独孤天云暗地心想：“这孩子，较老大想比，可是聪明得不知多少倍，学东西这般迅速。

我像他这般大时，连斗大的字，还认识不了多少。

他现在竟能背得出这上千字的文章来。”

想到这里，心中也是称喜，竟对刚才独孤修文学武之事稍稍宽恕。

料想他一个六七岁的孩子，又当真懂得什么偷学武功？

不禁开口问道：“你说‘尺璧非宝，寸阴是竟’下面一句是什么？”

独孤修文仍旧低头，道：“是‘资父事君，曰严与敬’。”

独孤天云道：“那么，你也是知道的。

这句的意思，你娘应该也与你说过了。

可你为何，小小年纪就不听爹的话了？是爹对你要求严格了吗？”

独孤修文一阵嗫嚅，颤抖着小嘴道：“不……不是。

可是……”

后面的话，再不敢说。

独孤天云又朝妻子看过一眼，见了妻子双眼浸泪，却又一字不吐，亦是怜惜妻儿。

但一想到家族遗言，仍旧说道：“可是什么？你还有什么话要说吗？都与爹说了！”

其实，独孤天云这样的询问，对于一个六七岁的孩童来说，便如同在审讯与责问一个犯人一般。

他因为时刻心记家族遗言，却就更无在意了。

自那独孤修文，识得人事以来，独孤天云便命妻子以及庄内侍从，严加管教他的日常功课与行为。

命令山庄之内，只能教授习文识字，严禁教授武功。

但这孩子天性聪颖、异禀非凡，竟记忆力超人而一目十行。

只六七岁年纪，便能识得几千字了，与寻常同龄孩童相比，却有天壤之别。