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第42章 歌唱天赋（第3页）

她的歌声远远领先于同龄人，非常美妙，甚至就连父母听了都会有些陶醉的感觉。

她似乎天生就拥有唱歌的能力，不管多么困难的歌曲，她都能唱得非常动听，而且任何歌曲她都一学就会，学习能力也堪称恐怖。

有一天，学校在上音乐课。

一二年级以学唱儿歌为主，儿歌本身技术含量并不高，演唱起来也不需要什么技巧，米国的儿歌也以辅助学习语言为主，而且老师也不是专业的音乐老师，只是普通的老师带领学生们唱歌玩而已，所以感觉并不明显。

到了三年级，学校配有专业的音乐老师来上课，而且唱得歌也开始有了一定的难度，并不是儿歌那么琅琅上口的东西。

唱好已经需要一定的技巧。

另外，到了三年级，也不是光傻乎乎地学习唱歌了，需要学习一定的乐理，米国的音乐课，除了学习音乐理论，还要练习一定的编曲能力。

毕竟，米国鼓吹快乐教育，因此什么乱七八糟的娱乐活动都要学一点。

老师上课在教歌曲的时候，因为比起儿歌明显有些难，学生学的时候就有些稀稀拉拉的。

很多学生没法学会，尤其是歌曲一些需要技巧的部分，很多学生练了很多次都学不会。

而吕星悦却不同，只要听一遍，就能流利地唱出来，似乎天生就会唱一样，根本毫无难度。

老师见了，觉得有些惊奇，她还从来没见过本天成，妙手偶得之！”

吕星悦，似乎就具有这样的潜质！

她之前并没有接受过专业的培养和系统的训练，也谈不上什么长年累月的熏陶。

她所处的环境只是很普通的家庭环境而已，平日里能听到的歌曲也不比其他同学多。

在这样的情况下，她竟然能做到这种地步，能够为唱到一半的歌曲直接接续完整，而且也是毫无准备的即兴情况下，几乎没有花费任何时间，纯凭感觉就能做到！

这是多么敏锐的感觉，这是多么高明的天赋！

何况，她唱歌的声音那么优美动听，就像一只百灵鸟一样，一切都演绎得那么完美，把自己一个经过多年专业训练的歌手都比下去了。

虽然自己只是一个小学老师，但毕竟也是经过多年专业歌唱训练的人！