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第四十四回 太君风采（第2页）

众都笑了起来，一时欢快无比。

轮着敬酒，无风再不作假、畅饮起来。

饮一杯，让婉儿给了礼物。

下人们也放胆一个个凑了上来，只能打散些银两，更是喜的伺候极是到位。

有些下人的小孩见大人们都往房子里跑，一时凑到门口看，看发钱一个个眼冒金光，有胆大的冲了进来就磕了一个头，领了钱高高兴兴的走了，后面的孩子便一窝蜂地跟了进来。

无风问了几个念过书没，都没念过，一时无语，随后让乔远山给徐布前安顿一定要建个学堂，把孟府、董府、花府的人收进去。

一番安顿，倒让老丈人瞬时高兴起来。

老丈人本是读书人，能让更多的人读书且不说功德无量，日后府内皆是识文断字的，自会出更多文臣，试看满朝站的是府内子弟，会是何等风光。

后来，徐布前竟将学堂办的有声有色，竟然多了一份收入。

京城贵族子弟多，顽劣的更多，家长们一半办法也没有，眼看着自己的资源用不在子弟身上着实可惜，便不惜一切代价投入。

学堂便收了这些纨绔，每人配了两名平民跟班，跟班学费由纨绔承担，这也解决了平民子弟的上学问题，也相当于在其身边安插了人手，日后纨绔有出息平民子弟自然水涨船高，没出展至少生计不成问题。

对纨绔的手段极其霸道，采取军事化、封闭式管理，一月下来没有不想回家的，可事先说好一年为期，大小纨绔信息递不出去，打又打不过、跑又跑不了，不学得挨打，只得拼命训练学习，两月后再无人不从，从此步入正轨。

上午学文化、下午教武技，教师自然不存在问题，固定教师外，一旅的众人轮番上阵，现身说法，天文地理、经济外交、时局大势、辩论言谈、礼仪社交、生活技能、生产基本无所不教，自然进步极大。

学堂教了一段时间后，根据学生的特长，学文的到府衙跟班，学武的到军队锻炼，学医的到医馆问诊，学商的跟着经商，渐渐都斩露头角，家长们无不感欣慰，于是学堂的名气渐响，但只知有个负责人，却不知校长是谁。

暗地里，徐布前把校长之位始终留给无风，却从不让说校长是谁。

一顿饭吃的其乐融融，直至夜里，无风又醉。

无风要回花果山过夜，被老太君一个你敢拦了下来，只得住下，再说也走不动了。

第二日又睡到晌午，吃了饭便被叫进宫里去了。

夏贤说怕国师起不来，特意安顿上晚朝，议一议朝廷架构问题，听听国师的意见。

新国相先汇报了一番现在的架构：皇上之下国将、国师、国相，国相之下辖六部处理具体事务，九州设行政长官太守、军事长官都尉.....

新国相汇报完，吏、户、礼、兵、刑、工部分别汇报，有汤清水利的，也有粘马圪冬的，更有表功的、要利的。

浑然不知皇帝用意。

无风两天宿醉，一天拓跋明玉打扰，一天婉儿打扰，趁着酒劲也硬撑了两宿，精力极是不济。

朝堂上又温暖，汇报的又长，各地口音都有，听着听着睡了过去，竟发出轻轻酣声，一些朝臣见如此放肆，怒目以示，几个关系好的又不敢上前制止，黄门小太监看了几次皇帝要上前去，皇上却装作没看到，众人只能由着无风歪坐在椅子上低头沉睡。