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在学习的过程中,苏秦对纵横之术产生了浓厚的兴趣。
他认为,纵横之术是一种能够改变国家命运的学说,只要掌握了这种学说,就能够在各国之间穿梭游说,为各国君主出谋划策,实现自己的人生价值。
于是,苏秦开始刻苦钻研纵横之术,他阅读了大量的纵横家着作,学习了纵横家的游说技巧和谋略。
经过多年的努力,苏秦终于成为了一名出色的纵横家。
三、游说之路的开启
1初次游说失败,遭受挫折后的反思。
苏秦学成之后,满怀信心地开始了自己的游说之路。
他首先来到了周国,希望能够得到周显王的赏识和重用。
然而,由于苏秦出身贫寒,又没有什么名气,周显王对他并不信任,拒绝了他的请求。
苏秦并没有因此而气馁,他又来到了秦国。
此时的秦国,经过商鞅变法,国力日益强盛,正处于崛起的阶段。
苏秦认为,秦国是最有实力统一六国的国家,只要能够得到秦国君主的赏识和重用,就能够实现自己的人生价值。
于是,苏秦向秦惠王献上了自己的连横之策,希望秦国能够兼并六国,统一天下。
然而,秦惠王刚刚处死了商鞅,对游说之士心存疑虑,拒绝了苏秦的请求。
苏秦的初次游说失败,让他遭受了沉重的打击。
他开始反思自己的失败原因,认为自己的游说策略存在问题。
于是,苏秦决定改变自己的游说策略,重新踏上游说各国的征程。
2重新调整策略,再次踏上游说各国的征程。
苏秦经过反思后,认为自己的连横之策过于激进,不适合当时的形势。
于是,他决定采用合纵之策,联合六国共同对抗秦国。
为了实现自己的目标,苏秦开始了艰苦的准备工作。
他深入研究各国的政治、经济、军事等情况,了解各国君主的性格特点和心理需求。
同时,他还不断地完善自己的游说技巧和谋略,为再次踏上游说各国的征程做好充分的准备。
四、成功游说六国
1对各国形势的精准分析。
(1)赵国:论述赵国在地理位置和军事力量上的优势,以及联合其他国家对抗秦国的必要性。
苏秦来到赵国后,首先向赵肃侯分析了赵国的形势。
他指出,赵国地理位置重要,是连接中原和北方的交通枢纽。
同时,赵国拥有强大的军事力量,尤其是骑兵部队,在各国中名列前茅。
然而,赵国也面临着来自秦国的巨大威胁。
如果赵国单独对抗秦国,必然会陷入困境。
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