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第103章 像疯子一样写书（第2页）

但是问清了，别人说的未必代表他内心所想的，也是会有偏差的。

语言交流，往往比猜测能更准确把握人心。

蛇师傅与王老师合为一体，就说，龙师傅老不与自己交流，活在自己的世界里。

活在自己的世界里，不了解身边的世界，与身边的人和事隔离，信息不灵通，做什么事都慢半拍。

龙师傅喜欢写下自己的所思所想，别人看后也未必能理解。

因为有些东西真的用语言无法表达。

同样一篇文章，不同的人阅读后的所得是不一样的，因为人与人的个体差异，经验不一样，体会也不一样。

但是，不能不写，否则，别人完全不了解自己，甚至自己也会因为郁闷而损害健康。

要学会语言的交流，有声和无声的都要会，最终能达到心领神会的交流境界。

真经：语言的交流是快乐的，书面语言和口头语言都可以交流，但心领神会才是更高层次的交流。

与世无争

龙师傅和小胖欢欢都不喜欢跟外人争执，喜欢过与世无争的生活。

历史上也有这样的人，东汉时期的严光就不喜欢做官，而是一心寄情于山水，过着清贫但怡然自得的乡间生活。

严光少年时要好的一位同学当了皇帝，他不仅没有常人那种攀附的想法，还躲藏起来，隐姓埋名移居到富春山中，过起隐士般的生活。

富春山上有很多溪水，严光每天都到溪边垂钓，俯察流水，静听鸟语，悄闻花香，真是与世无争，独得天趣。

皇帝派人到处寻找，知道他在上中隐居，就命人备好车马，带上丰盛的礼品去请严光下山。

但是，严光只是说他们认错人了，自己只是一普通的渔夫，哪里攀得上当今皇上呢?

最后使者强行把严光拉上车送到京城。

严光见了自己的同窗皇帝，不行跪拜之礼，甚至卧床不起，仍旧像少年同窗那样不拘礼节，并明确表态，不愿做官。

同窗皇帝耐着性子跟他玩了几日，但是严光始终不改初心，断然拒绝高官厚禄又回到富春山中去了。

庄子也是如此，宁愿不要那种高官厚禄，也不远舍去逍遥自在的生活。

不为五斗米折腰的陶渊明即使乞讨为生，仍不违心地去追求那些充满诱惑的声名和利益。

真经：与世无争的人但求一腹之饱，半饱即可，毫无贪欲。

其实高官厚禄都是身外之物，只有内心充实，健康自由才是最重要的根本。

健康长寿才是自然的追求。

天赋

见五岁的小佩奇唱歌有天赋，拿了全国的金奖。

爸爸和妈妈喜在心头，看小佩奇有点翘尾巴，为了小佩奇能取得更大的成功，他们决定给小猪佩奇好好引导一下。

利用晚上睡前讲故事，妈妈给讲了一个叫做方仲永的神童的故事。

刚五岁的方仲永就写出了震惊乡里的诗篇，可谓是一个读书的天才。

但他的父亲以他的天才作为赚钱的工具，不让他继续学习。

到最后，长到成年人的方仲永成为一个平庸的人。

爸爸插话说，方仲永五岁就能写诗，天资不可谓不高，比小佩奇五岁拿唱歌全国金奖还厉害，可是因为骄傲自满，不好好学习，骄傲退步，最后沦落为一个普通人。

妈妈认为有天赋的方仲永之所以日后毫无长进，就是因为他的父亲以自己的儿子为骄傲，错误地认为，有天赋就可以不用学习，就可以靠天赋赚钱，顽固拒绝对孩子继续施以教育。

最后把孩子的天赋浪费了，没能成大器。

小佩奇似乎听懂了，表示要继续好好学习，争取取得更好的成绩。

真经：爱因斯坦说：“成功u003d99%的汗水+1%的天赋”

，仅仅有天赋，就骄傲自满，不再努力付出那具有决定性作用的辛勤汗水，是永远不可能成功的。

生养后代