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高考这一站（第1页）

6月，天气完全入夏，火热的不仅室外环境带给人体的直接感受，还有高考与中考。

送考、试题、试卷、分数、志愿……这些词几乎充斥了整个六月，不管是否是考生，不管家中是否有考生，似乎每个人都会关注这两场考试，尤其是高考。

高考何时变得格外受关注，我无从知晓，但可以确定的是在我成长的那个小山村，在我读高中以前，那里的人似乎从来不关心与“学习”

有关的事。

我跟山村里同龄的一个男生可以说是那个山窝窝里第一批读完初中后继续读书的孩子，所以也就是那时候大家开始知道“高考”

并逐步加深认知的吧。

经过这几年自我认知的加深，我才知道当年努力读书只是想走出来，并不知道自己今后想干嘛、更不清楚自己的兴趣爱好或者擅长点是什么，可以说是比较盲目的下苦功夫。

我的高考已经过去十多年，曾经的挫败、失落已经逐渐消失，能有这种成效当然是有了更清醒的自我认知。

如若当年高考成绩理想，我可能上一所不错的大学，但我依然会在寻找自我的这条路上蹉跎、徘徊，直到我可以真正的认识自己，可以想到的是我会花更多时间与精力去做我永远都没法证明的证明题，甚至还可能陷入无尽的漩涡……每当想到这，心里便会释怀，至少现在的我可以让自己得到心里上的自由。

在我的来访者当中有几位今年的应届高考生，自各地高考成绩陆续出来，我就收到了他们的成绩消息，有意料之中没考好的，有发挥稳定的，有超长发挥的，无论哪一种，这几天他们焦虑、纠结的点都在于如何填志愿，是否该听父母的想法选择专业。

有一位来访，读小学的时候成绩优异连跳两级，在应届高考生中年级偏小，确是最有自己想法及未来规划的一位。

成绩出来前他跟我说：“成绩应该不会达到他的理想，可能上不了自己想去的医科大学。”

父母对他期待的职业是教师或者公务员，之前达成口头协议如若考上某某医科大学就由他自己选择。

“很不喜欢他们管我，一管我就很烦，就会焦虑，严重的时候还有躯体反应。”

这是他自跟我咨询以来说的最多的一句话，人虽小，却很有自己的想法，并且学习可以说完全不用父母、老师操心。

成绩出来，超出所在省份特控线80多分。

据他自己前期各种调查了解，想去的医科大学应该没问题了，只是想学的专业把握不大，他考虑先拿到学校的录取通知书上学，之后同时学习两个专业，争取考研上岸自己喜欢的专业。

在跟他的这次访谈中我感到格外的轻松，这种轻松的感觉不仅仅是他目前的状态带给我的，更多的是我看到有人可以很清晰的知道自己要做什么，很清楚的为自己未来规划而去读书。

我羡慕这种很清醒的人，明确知道自己要什么，在这基础上可以更好地努力、为自己负责。

热辣滚烫的6月，对于应届高考生来说既是跟以前的自己说再见，也是与未来、未知的自己开始相遇。

人生这条路很长，高考是一个站点，经过这一站，会面临不同的人生境遇，如何与不同阶段的境遇相处会比高考更难，如何在困难境遇之下依然保持清醒的自我认知是一段很具考验的旅程。

我希望自己，也祝愿大家能在不同境遇之下提升自我认知，可以在人生这趟旅程中尽情地去体验、去感受。