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第66章 开始上课（第3页）

看着李子慕已经融入了课堂之中，且游刃有余的样子，时安安静悄悄的退了出去。

果然，当老师也是要讲究天赋的，会读书和会教学是两码事，但显然李子慕就两者皆有。

为自己的慧眼识人再次赞叹了一声，时安安就溜达着回去了。

——

之后的一段时间，光明村里几乎都在忙着上学这件事。

幸运的是气温没有再继续降低，但不幸的是气温也没有回暖的迹象，因为长时间保持低温，之前的下的雪现在已经冻成了坚硬的冰。

村民们每天除了上学，剩下的时间都耗费在除雪除冰这件事上了，但也仅仅只能维持住冰雪不继续加厚，因为这个雪一直在陆陆续续的下。

不过因为在光明村吃的饱、穿的暖、睡得好，村民们对于体力劳动也没有多大的抗拒，尤其是对于一些学渣来说，在经过一上午的脑力消耗后，下午的体力劳动反而成了他们放松的一种方式。

随着李子慕给村民们上课的天数越来越多，现在光明村和长乐村的村民们认识字也越来越多。

时安安有时候溜达到食堂，都能时常听见一些人在讨论字的形状，或是互相考验对方。

在这样浓厚的求知过程中，每个人进步的都很快，就算是再笨的人，也多少能写的出的自己的名字，以及认得一些常用字。

今天她过来食堂，主要是配合李子慕进行课堂测验的。

课堂测验的目的不仅是为了检验他们这个阶段的学习成果，更因为时安安想看看其中有没有什么学习天赋出众的苗子，可以调入重点班进行培养。

要知道她现在让李子慕给他们上的都是些基础课，课程内容更偏向背诵记忆，以及为人处世的大道理。

关于算学的内容，虽然这个朝代也有，但是因为之前泰安帝更偏爱文采华丽的才子，不喜欢研究算学。

而皇帝的喜好便是朝廷的风向，所以在帝王这种明显偏爱的风格之下，历届科考的算学比例都是极低的。

李子慕虽然也有学习算学，但不算太过擅长，只是简单的讲解了一下百位数内的加减。

不过这对于时安安挑选人员也足够用了，如果连百位数加减都学不好的人，那就别提后面更加深奥复杂的内容了。