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第20章 一般方法（第2页）

“还有一条，人认识事物，是从感性开始到理性飞跃的过程。”

“很好，佳佳回答很完善。”

林长青给她点了个赞。

接着，他继续说道：

“这个规律，是一般性规律，人认识事物，还有一种情况，那就是向前人学习，这样学习就不一定从实践开始。”

“但本质上，是符合这条规律的，因为学习的知识，经过了前人的实践。”

“现在，我们就要从零开始了。”

林长青接着抛出一个问题：

“我们认识一个事物，第一件事要做什么？”

面对这样一个问题，五人一下子懵了，不知道怎么回答。

林长青看没有人回答，鼓励道：

“想到什么，就说什么，对错不重要，大胆说出来。”

“看？”

声音很小，带着不确定。

林长青听到了，这是李清月的声音。

“对，就是看，也是观察。

一个事物，我们认识它，首先要‘看’它。”

“不过，这个‘看’，有很多方式，因为有些事物，它是看不见摸不着的。

比如风、声音等等。

这些东西，就需要其他事物，间接证明它的存在了。”

“但是，我们没有必要过度深入，更加简单一些，就是我们认识事物，首先要知道它是什么！”

竟然如此简单，五人恍然大悟。

对啊，认识事物，首先要知道它是什么。

林长青继续讲解：

“知道它是什么后，第二步，就是了解它如何演变的。”

“有什么特点，知道它的特点，才能更好的改造它，让它为我们服务。”

“第三步，就要问为什么了，为什么是这样，而不是那样？这个是研究事物演变过程的延伸。”

“知道为什么了，我们就可以考虑在同等条件下，复刻它，让它为我们服务。”

“通过这三步，我们基本就能了解一个事物了。”

李清月听到林长青如此解释，顿时联想到刚才的十道题目，突然明了林长青的用意。

这让她心中十分激动，心跳加速。

她很想跟大家分享，她明悟林长青的用意了。