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第59章 知识的拓展（第4页）

孩子们的学习热情越来越高，戴浩文又给他们讲了方程的知识。

“当我们遇到一个未知的数量，我们可以用一个字母来表示它，然后根据条件列出等式，这就是方程。”

戴浩文说道。

孩子们开始觉得有些难，但在戴浩文的细心教导下，逐渐掌握了方程的解法。

“老师，我会用方程解这道题了！”

小李兴奋地说。

戴浩文鼓励道：“很好，继续努力！”

随着时间的推移，孩子们学会了越来越多的数学知识。

一天，村里来了一位商人，要收购一批圆形的竹筐。

孩子们用所学的知识，很快算出了竹筐的数量和价格。

商人惊讶地说：“这些孩子，数学学得这么好！”

孩子们骄傲地笑了。

戴浩文看着孩子们的成长，心中充满了欣慰。

在一次课堂上，戴浩文问道：“孩子们，学习了这么多数学知识，你们觉得对生活有什么帮助？”

孩子们纷纷举手发言。

小王说：“老师，我可以帮家里算很多东西，比如粮食的产量。”

小张说：“我可以算出做一件衣服需要多少布料。”