笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第39章 兔兔 不想吃草（第2页）

毕竟是自家导师，鹤月赶紧给了他回复：【记住了老师，我会好好保重自己的】

【记住了就给我去睡觉，好的不学学坏的，谁教你熬夜的！

】

【好的老师，我这就休息，老师晚安~】

五条建一揉了揉额角，只觉得有些头疼。

这傻兔子。

不行，这孩子整天傻乎乎的，又年轻气盛，万一真被算计了，估计就有心理阴影了，他还是回去盯着比较好。

五条建一迅速定了回东京的航班。

而此时的鹤月，正抱着玩偶在被窝里思索老师的意思。

高校里导师培养学生的方式有很多种，有“严格式”

，“打击式”

，“佛系式”

，“放养式”

等。

比如北乃樱学姐的导师藤井留，就是出了名的“打击式教育”

，奉行“逆风出成绩，骄傲导致堕落”

，手下带的研究生每日挨训已经成了家常便饭。

而她的导师五条建一，就属于“严格式教育”

，不会刻意打击，但只要出了错绝对免不了一顿批，不过鹤月目前还是本科生，所以他对鹤月目前是“严格放养式教育”

。

同一小组的成员争论文一作并不是什么罕见的事，为什么老师会让自己一定要远离北乃学姐和高桥学姐呢？

难道担心她们抢夺她的成果吗？但是她的研究方向和两位学姐完全不一样啊。

五条建一：【这傻孩子】

还有她们的导师藤井留，鹤月与他并没有什么交集，平常在实验楼遇到了只会打个招呼，老师为什么会叮嘱自己远离他呢？

鹤月揉乱了长发，一双眼睛睁的大大的，困意全无。

好复杂哦。

老师让自己手头的论文发表前远离那些人，那么……

排除一些明显不对的猜想，那剩下的……大概率就是真相。

鹤月翻了个身，整个人趴在玩偶上，若有所思。

反正论文该查阅的文献都查得差不多了，最近就安心待在家里写论文吧，尽量减少风险。

她可听话了。