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很俏皮的长相，她一颦一笑间都在散发着浓浓的魅力。

“教授能接受师生恋吗？”

乔软软问得很直接。

全场瞬间安静下来。

这个问题她们都没敢那么问，毕竟太直白。

可精灵耳的这位，或许可能是教授理想型的这位大美女！

胆子很大！

而且这个问题多少有些敏感。

贺瑾舟并没有直接回应这个问题，而是卖了个关子，“想知道？”

“嗯。”

“下课后，来我办公室。

我亲自告诉你。”

乔软软的问题，贺瑾舟的要求，都带着那么些许暗示。

其他来旁听的女生们都死心了。

从大一熬到大四，天天来听贺教授的课。

今天是她们第一次见识到贺教授说理想型，也是第一次听他说要一个女生去办公室。

太阳真打西边出来了，其他女学生都朝乔软软投去了羡慕的目光。

物理课正式上课，贺瑾舟的物理课不似其他教授的枯燥无味，只会念死书本，讲些理论逻辑，很多听不懂的名词。

贺瑾舟会做实验，打有趣的比方，让人更好理解，甚至慢慢对物理产生兴趣。

不得不说他是专业的。

快下课时，留了五分钟，他提问，“有谁想做我的课代表？”

几乎是全场举手，都争着做贺瑾舟的课代表，尤其是女孩子。

大抵是举手的太多，都看不清人脸了。

贺瑾舟的目光停留在了乔软软身上，“刚才那个问我师生恋的，不是正好要跟我一起去办公室？就你了，课代表。”

贺瑾舟收起讲台上的东西，离开了多媒体教室。

乔软软迎着众人艳羡的目光，出教室，往贺瑾舟的方向跑去，他的办公室离教学楼有点远，她站在他身边，时不时观望一下他的表情，见他不说话，她一时也没想好怎么开口。

“叫什么？”

他提问。

大抵是每次他的课人都太多，以至于他不怎么点名。

此刻还不知道她的名字。

“乔软软，柔软的软。”

贺瑾舟不知道看向了哪儿，得出结论，“确实软。”

……到了办公室。

门被关上。

乔软软都开始隐隐期待些什么了。