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第 34 章 和平的祈祷（第7页）

每次精灵族得到了什么适合附魔弓箭的宝贝，就会想方设法融入『光明之弓』中。

以至于『光明之弓』越来越花哨，也越来越难用。

上弓片更是用魔力水晶雕刻出繁复的藤蔓与树叶，显得整个弓头重脚轻，以至于每次使用，苏明雅都要抬高下弓片，让整个弓保持平衡。

没想到这个小小的习惯放在普通弓上时还是没能改掉。

好在苏明雅经验丰富，及时调整，好险没在同学们面前脱靶。

苏明雅找补似又射了三箭，箭箭命中同一把的红心，这才心满意足地放下手里的复合弓，拍了拍胸口：“吓死我了。”

李老师：“”

该说这句话的人是我吧！

你这技术可比我牛多了！

一想起刚才自己热情澎湃地指导苏明雅射箭，对方认真听讲的样子，李老师便一阵脸热，颇有种关公门前耍大刀的既视感。

“下，下一个同学。”

周寻走了上去，拿起弓耍了个潇洒的箭花，连瞄准也不瞄准，拉起弓直接开·射。

箭矢竟直接将苏明雅的箭矢从尾端劈开，小半个箭头穿破箭靶，直中红心。

“这弓拉力有点小。”

周寻砸了咂嘴，意犹未尽地放下弓，忽而又想起什么，冲李老师尴尬地笑了一笑：“不好意思啊李老师，把箭和靶子破坏了。

多少钱啊，我会按原价赔偿的。”

李老师：“没关系。”

九班二十四名学生中，擅长弓箭的学生其实并不算多。

但箭靶距离他们只有不到五十米，又有复合弓辅助，本身战斗经验与悟性又高，再加上灵魂融合后潜移默化中不断被增强的视力，稍一上手，便能轻松做到支支命中红心。

“你们是体育班？”

李老师忍不住问。

“我们是文科班。”

苏明雅回答道。

李老师：“”

做人果然不能太刻板印象啊。

他恍惚地想。

连着两节课惊艳的表现，九班学生们在运动上的天赋已经悄悄传入了基地每一个负责培训的老师耳中。

比如负责茶艺课的文老师。

作为基地为数不多的女老师，文老师就像她教导的茶艺，整个人带着江南水乡特有的温婉柔美，一口吴侬软语听得人骨头酥。

“同学们，看着我的动作，我们高提水壶，用手腕的力量让水从壶嘴流入杯中。

注意水不要溅到外面去，控制好高度与节奏，上下提拉注水，反复三次——这叫做『凤凰三点头』，用茶向客人鞠躬行礼，表示对客人、对茶的敬意”

文老师轻声细语地说着，声音被小蜜蜂扩大，传入每个学生耳中。

和运动不同，茶艺讲究的是“雅”

，是“风韵”

，是“静”

也是“和”

。