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刚解了三步，讲台上老张已经喊停了——原来是甘慕已经把解题步骤憋完，下台了。

“多少人做出来了？做出来的举手？”

整个班里没有一个人举手。

老张哼哼一声，一边拿起粉笔要讲题，一边训斥道：“这都解不出来，看以后上课谁还敢给我开小差。

都给我打起十二万分的精神来听课！”

全班一激灵，只得挺直了背认真听课。

“甘慕同学这个答案呢，倒是对了，但是这个解题过程实在是缺斤少量的——我们考试做题可不是只要对个答案就行了，步骤还是得完完整整写出来的。”

已经回到座位上的甘慕低下头，心想就这个答案都是他卯足了瞎编的劲儿才硬凑出来的，哪里真能写得出完整的解题过程？

老张开始讲这第二个题，一通唾沫横飞后，终于把解题过程讲完，转头问台下：“大家听懂了吗？”

台下同学表情：o.0

老张气得又训了两句，只得又耐耐心心把解题过程讲了一遍。

洛有礼第二遍时就没再听了。

第一遍老张讲的时候她听了一下，发现果然和她的思路是一样的，于是干脆直接拿起笔把没解完的题继续往下解。

当老张把第二遍讲完，洛有礼也正好算出最后答案。

果然和黑板上的正确答案一样。

洛有礼满意地点了点头。

果然还是学习最有乐趣和成就感了。

临下课，老张又留了两个题，是课上讲过的那两个题的又一种变形。

同学们满脸痛苦。

老张哼哼一声提溜着课件要走了，路过洛有礼的座位，他瞥见洛有礼上课的草稿纸上工工整整写着方才第二题的完整过程，对照一旁的草稿，显然是她自己做出来的。

老张愣了一下，回想了下，发现今天数学课全程，洛有礼果然听得十分认真——和先前上课神游的状态可差别太大了。

老张有点欣慰，觉得是昨天中午的教育产生了效果。

他拍了拍洛有礼的肩膀，鼓励道：“你是个聪明孩子，加油。”

洛有礼抬起头，冲老张笑了下：“谢谢张老师。”

老张走以后，不少学生开始互相吐槽老张布置的那两道课后作业：“什么玩意，我怎么看不出和课上的那两个题有什么关联的地方？这是教了辆汽车要我们做变形金刚呢！”

整个班里最悠闲的除了正理书的洛有礼，就属谢子嘉了。

他历来不好好学习，课上学的简单还是难对他来说没差。

谢子嘉今天中午午休期间消失是去校外的数码城买了个东西。

他决定要把同桌从现在的高冷样变回从前那善解人意的样子。

所以他决定哄一哄洛有礼。

他信心满满——不就是不小心让她生气了吗？他低下态度，好好道个歉，准能让她变回来！

谢子嘉用胳膊肘戳了下洛有礼：“喂，小学霸，我给你看样东西。”

洛有礼正理着书。

她从课桌里压在最底层的笔记本里找到一张符纸，符纸上潦草地写着四个大字——院士命格。

她想起来，这是高中开学前和家里人去庙里上香，当时的僧人给她批的命格。

洛有礼的父母最是看重学业，可高兴坏了，拿到这命格纸后，非得要她带在身边。