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第63章 畸形师生恋－2（第2页）

所以他的性格有些乖张。

平时在学校里，他表现的开朗好动，但他的内心，其实是极度渴望关爱的。

孟超刚到15班时，面对陌生的新环境，他有些不适应，内心一度感到孤单。

班主任王永丽似乎也发现了这一点，所以她对孟超比较关心，会耐心和蔼的询问孟超有没有什么困难。

王永丽对孟超的关心确实是出于班主任对自己学生的关爱。

但是对于孟超来说，这种关心让他生出了一种不一样的情感。

孟超从小就缺乏母爱，王永丽的年纪又跟他母亲相当，所以王永丽对他的关怀，让他感受到了一种类似母爱的情感。

他慢慢的对王永丽产生了依赖的感觉。

从那以后，孟超会特别盼望着上语文课，期待看到王永丽的身影。

在课堂上，王老师如果叫到他回答问题，他会感觉特别兴奋。

如果课堂上没有跟王老师互动，他就会特别失落。

这种情感维持里一段时间后，孟超对王永丽的感觉慢慢发生了微妙的变化。

孟超对王永丽的情感起变化是在他换班后几个月。

那天，语文课的上课铃声响过之后，孟超就盼着王永丽出现在教室门口。

这天的王永丽，穿了一条白色碎花连衣裙，长发披肩，显得格外美丽温柔。

孟超当时看到她，突然就有种奇妙的感觉从心里升起。

他目不转睛的盯着王永丽走到讲台，心里暗暗的想着：“这简直就是女神啊。”