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第53章 学校里除了已知的这些身份还有什么身份（第1页）

王末者从模拟中退出，立即开始回忆学生宿舍七楼里的情况。

比起前面几次进入学生宿舍七楼，这一次看到了更多的细节，获得的情报也更多。

王末者猜测这是因为抵抗精神污染的能力提升来到的好处。

很快王末者就总结出这次的收获。

1.从那道门外的角度，可以看到电梯的位置。

2.里面除了尸山血海和触手外，还有已经被塑造成人形但面部模糊扭曲的“人”

，这些“人”

都被触手缠绕，悬挂在空中。

3.在一个角落，有一团血肉就像一张嘴巴，向外吐出胸牌形状的东西。

4.触手不会直接对门外的人发起攻击，但有严重的精神污染和精神压迫，可以直接弄死门外的人。

有了第一点的发现，王末者现在可以肯定，从负二楼监狱那道门抵达的就是学生宿舍七楼。

学生宿舍七楼里，确实在造人！

而且看起来，这个学校的胸牌也是产自学生宿舍七楼。

王末者看了一眼自己佩戴的胸牌，突然感觉有点恶心，恨不得把胸牌扔了。

有了眼前的发现，王末者很快就得到一个新的推论。

那个在早上六点出现在监狱，让自己暴毙的教务处老师可能刚刚从学生宿舍七楼诞生！

王末者摸了一下自己的脑袋，总感觉一想起那次的场面，脑袋就隐隐作痛。

琢磨了一会，王末者感觉这个推论不对劲。

如果说那个教务处老师是一个刚从七楼死而复生的“人”

，就不需要有人来接引一下吗？

失控怎么办？

而且那个教务处老师明显是懂规矩的，不然也不会用榔头把自己敲死。

还有一个很关键的问题，那个教务处老师为什么会出现在监狱？

死而复生后，坐电梯直接到宿管房间，显然更简单便捷一些。

王末者感觉自己脑仁有点痛，都快成一片浆糊了，他很想直接跳过这个问题，从其他线索去推进。

可理智告诉他，学生宿舍七楼非常重要，不能跳过！

深呼吸了几口之后，王末者调整好心态，开始重新分析。

假设那位教务处的老师，是监狱的狱卒或者典狱长，反正就是监狱看守这一类岗位呢？

关押在监狱的那些人，不是自己一开始推测的未入学学生，而是被学生宿舍七楼死而复生的人呢？

在这所学校为什么会死？

因为违反规则！

死而复生之后，灵魂还是原来那个灵魂，只不过身份不一样了。

不认同这所学校的极端理念，或者还想继续违反规则怎么办？

当然是先做入职培训！

而监狱，就是做入职培训的地方！

折磨。