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第一章 艰苦环境中的父母三十六（第2页）

还在那里乱读！

把我的发音都带错了，你上个星期没有来上课好多生字都没有学到，为啥不在家把生字学会了再来上课！

你这样乱读都打扰到我上课了！

你别再读了！

秋听着同学的不满，也不甘示弱地说道：我只不过是跟着老师的领读在读课文，你自己不好好学，那也不要耽误我学习，我请你到教室后边去学习！

两人便你一句我一句地互相争辩着。

而讲台上的老师似乎发现了这两位同学的面红耳赤表情，便拿着书本便一字一句地带领着大家朗读，便走到了秋的课桌边，用手示意地敲了敲秋的课桌，边领带着大家继续朗读课文边又返回到讲台上。

不知不觉中下课的哨声响起，老师收起书本对同学们说道：同学们下课！

同学们呼地从从座位上站起一回声地说道：老师再见！

有些坐不住的同学还没等老师走出教室，便兴奋地从他们的课桌抽屉里拿出了象皮筋、沙包、箭子、跳盒、五彩颜色的羊拐子跑出了教室。

老师看着同学们那一个个精神抖擞的样子，笑着对同学们说道：慢点，慢点！

注意安全！

不要倒踩着同学了！

便从课桌上收课本、粉笔盒走出教室。

秋见同学们都忙着拿起玩具兴奋的跑出了教室，便也准备收起课桌上的课本跟同学们去广场上去玩。

突然却听到老师在她的身边轻轻地在叫她：秋珍同学！

还有某某同学你们俩跟我到办公室来一下！

秋被这突如其来的喊声吓了一跳，忙站起身抬头看着老师神色慌张地答应道：是！

秋旁边座位的男同学没好气地瞟了一眼老师并没有吭声地又斜眼看了一眼秋，然后，从鼻子里恶狠狠地挤出一个字：噢！

也一声不吭地跟着老师走出教室。

秋忙收拾好课本，朝四斤看看，发现教室里几乎没有其它的同学，便心存胆窃地有深深倒吸了一口凉气在心里嘀咕道：谢天谢地，老师听我上办公室没有被其他的同学发现，要不这有多丢脸呀！

请了一个星期的假，结果来上学的第一节课就被老师叫到办公室去挨批评，这多丢人啊！

还好！

还好！

老师趁着教室没有人时，叫我去办公室，这是老师给我留面子呢！

秋心里暗自惊慌地想着，便迈开脚紧随着老师来到了办公室。

说起来是老师的办公室，可办公室里小的可怜，开学时用石灰刷的墙壁明亮洁净。

墙壁上几乎挂满了每个班级的同学名单和学习一览图，墙壁的正上方悬挂着一幅毛主席的画像。

墙壁的另一端，一幅不知是哪位书法爱好老师的佳作上面写着四个非常好看的揩书作品：《学无业境》。

屋子的正中央一个用大块土坯垒成的火墙一个铁皮烟囱一个连一个地直通房顶上的土坯垒成的土块烟囱。

热乎的火炉似乎还有余温地挺暖和，火炉上的一个很大的瓷盆里正冒着热气，办公室里一股暖流涌上全身。

秋四处巡视了一下，便跟着老师来到了她的办公桌边，双手朝后地站着。

秋偷偷地往旁边的另一张桌前的老师望去，心里嘟囔道：这个办公室里怎么这么挤，一张课桌挨着一张课桌，房子不大可老师还倒挺多的，而且，这个办公室的老师有好几个似乎是开学后新分配来的新的老师。

听他们的口音和穿着似乎都是上海知青。

而且，这些老师看上去都挺凶的，他们身边几乎都站着几个正在被挨训的同学。

同学们都背着手满脸愁容地正低着头听老师训话呢！

本就不大的房间，这时更是感觉拥挤不堪。

可又看看老师们各个又都是那样的穿着得体整洁，各个精神抖擞地板着脸一本正经似的数落着各自班里的调皮捣蛋的学生。