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第22章 稀里糊涂把事办了（第1页）

有一件事情楼令并不知晓，也就是九九加、减、乘、除在春秋时期已经出现，管仲在《管子》里面就有涉及到加、减、乘、除的篇章，甚至在《管子.地员篇》中还以数学的方法求得五声、七声音阶和十二律的音律理论。

其实，在数学的领域上，诸夏古时候的着作并不少，像《周髀》不止有数学篇章，还涉及到了天文学。

懂得基本常识就应该了解到一点，不会数学根本别想搞什么天文学，想正确应用天文学则是数学知识要积累到一定的程度。

而《周髀》里面就确定了天文历法，揭示日月星辰的运行规律，囊括四季更替、气候变化、南北有极、昼夜相推的道理。

对了，那本《周髀》是由西汉的赵爽和甄鸾联合着作，并非是周朝时期的着作。

周朝跟数学有关的着作，它的名字叫《周易》。

楼令本身对春秋时代比较缺乏了解，当前接触过的人和物也就那些，不知道管仲已经将九九加、减、乘、除着作出来属于正常。

管仲的着作被齐国捂得严严实实，列国想知道有哪些着作都困难，别说是楼令了。

新一场雨季断断续续下了将近二十天，委实是苦了降雨范围的太多人。

老楼家因为楼令谨慎的关系在事先做了一些准备，比如在室外的厨房起了棚子，储备了足够多的干柴与枯草，雨季的天气下至少还能吃上热的食物。

没有事先做好准备，或是准备不足的人，吃冷餐是一定的事情，逼急了甚至连未经过烹饪的食物都要吃进肚子里。

“四个表格都能背诵了？”

楼令看着站在自己面前的楼有，脸上泛起了欣慰的笑容。

知道当启蒙老师有多难吗？同样的课题想教会，光重复教学根本不顶事，要找到合适的教育方式。

同时代的其他人是怎么进行教育，楼令并不清楚。

他用的是现代的教育方式，顶多就是出现相同内容的重复教学。

亲自进行教育之后，楼令才知道当一名合格的老师有多难，不止要有一副好脾气，耐心方面也一定要足够。

要是脾气差？面对同一个课题需要反复教学，吼几嗓子都算克制，无法克制就该拳脚相加，乃至于崩溃到想提刀砍人了。

一共有五十八人来听楼令讲课，除了身份转变为“徒”

的二十九人之外，便是族中的未成年男女。

女的也教？包括南宋在内，家庭条件过得去，无论男女都一样能够获得教育。

反倒是理学当道的明朝，礼教畸形到了一定程度，甚至连“女子无才便是德”

的口号都被喊了出来，只要求女人听话就行，既：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。

反正别有自己的主见和想法。

同样是在听课，有的人十来天连九九乘法表都记不住，楼有却是能够背诵九九加、减、乘、除，怎么可能不让楼令感到欣慰，乃至于是欣喜呢？“他今年几岁来着？应该是十岁左右？总之，看着很有数学天赋啊！”

楼令比谁都知道数学天赋有多么重要。

数学这玩意，会就是会，不会就是不会，极其依赖天赋。

而有数学天赋又肯努力学习的人，他们比起其余人会在各个领域更容易起飞。

学习好的学生必定会得到老师更多的偏爱，楼令也不例外。

“你等等……”

楼令回去拿来一些事先做好的数学教材，交到楼有的手上，和颜欢色地说道：“你且拿去观看，认为自己掌握了知识，可以尝试做一做里面的题目。”

楼有应该懂得楼令的偏爱意味着什么，或是纯粹爱学习，一脸欣喜的应了下来。