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第八十九章（第3页）

我耐着性子回答了好几个我上课已经强调了好几遍的问题。

毕竟学生有问题是好事，而且我也知道像陈乐智这类的学生学习成绩好是很正常的事，毕竟有这种打破砂锅问到底的精神怎么可能学不好？

结果接下来的事情我就裂了。

陈乐智不知道什么时候跑到了教学部的办公室，发现里面坐着aanda，他就敲门进去。

aanda当然是摆出一副老师的姿态，对学生们笑脸相迎。

“请问你是这里的老师吗？”

“是啊！

我叫aanda！

有什么事吗？”

“我有一个问题。

。

。”

“好啊，你说吧！”

我知道aanda肯定不想回答，但碍于老师的面子，不得不回答。

“请问ofurse在写作中能不能使用？”

“应该。

。

。

能吧。

。

。”

aanda就是个教少儿英语的老师，她哪里知道这些东西。

再说小孩子英语的口语和写作哪里分得那么开。

“可是love老师说ofurse是比较口语化的表达，在写作中是不能使用的。”

我都能想象到aanda心里肯定把我骂了个狗血淋头，觉得我派了一个学生跑到她跟前去羞辱她。

可是，天地良心，我真的没有。

而且我连陈乐智什么时候跑到她哪里去的都不知道。

那有人可能会问了，你怎么知道的这件事？那还不是aanda怒气冲冲地跑到lydia那里去告状，然后lydia告诉我的。

我只能让lydia下课的时候好好的看住陈乐智，不要让他在我们老师之间造成不必要的矛盾。