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第三卷 第十二章 收获（第2页）

他们有的在翻着书，有的在自言自语，有的在围着老师问这问那。

总是第一门就考语文，考学生就是考老师，老师的心情和学生是一样的。

等待分数出来的日子是漫长而难熬的。

静静的校园，秋风在空无一人的教室长廊里突然钻出，扑向本来就瘦弱的我，因为焦急的等待，我已经又瘦了一圈了，腰围细得堪称世界之最了。

早已听到了消息，今年语文120分的卷子，各班90分以上的同学凤毛麟角，100分以上的多数班级一个都没有。

我用颤抖的手接过了分数条，掸了一眼，光看到九字头的出现频率就差点儿晕啦，我迅速地数了一遍，三十八个九字头，六个100分以上。

“全年级一共八个100分以上的！”

有人告诉我。

我久久地沉浸在成功的喜悦之中。

在学校誊好分数后，和同学们在校园里尽情地分享着快乐，回家时已是皓月当空。

我推开窗，初秋的风啊，迎面而来，吹凉我发热的面庞，却燃烧着我的胸膛。

回顾这这三年的教育和教学历程，我一步一个脚印，认真而踏实，没有浮躁和虚华。

这其间蕴含这一个道理，人生目没有一蹴而就的成功。

只有一点一滴的努力，才能创造和积累起成功的所需条件。

为此，我必须坚持不懈地日积月累，方能凝聚起日后的爆发力。

三十年后……

2019年6月30日。

晴空万里，大连。

今天是我最美丽的一天，我在浪漫之都、海滨城市的海景别墅里，面朝大海，仲夏花开的日子里，完成了我对初一六班回忆的初稿。

三十年前，夏季的广玉兰大朵大朵地灿烂在教室的窗前，浓郁的阵阵花香飘进窗户。

30年后的今天，欣赏着客厅装饰墙上的广玉兰，端庄典雅，洁白的花儿栩栩如生。

广玉兰美就美在她花中有花，在冰雕般的花瓣的拥抱中，花芯丝丝缕缕的娇嫩细瓣形成锥形的花朵，美得不可方物。

数十年来，广玉兰在我心里蕴含着丰富的内涵。

起舞花间的彩蝶，将30年前的点点滴滴送到我的心里。

那一个个鲜活的形象，又活跃在我的生命里。

我久久不愿放下我手中的笔。

我担心，一旦我的笔落纸上，我的58个孩子和当年一样，再也不会回到我的身边。

久违了，家长们！

今天我们又一次邂逅。

感谢你们。

回想那时的我，既没有阅历、又没有实力，更没有经验，凭的就是一腔热情，一颗爱心。