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第49章（第2页）

“总结经验，反馈学生学习状态，发挥家庭教育在学生成长中的有效作用，狗屁！”

张琦捏着嗓子把教导主任的话重复一遍，义愤填膺道，“丫的，学校就是想作妖，挑起家庭纠纷，影响家庭内部和谐！”

“完了完了！”

范胡先方寸大乱，说丧气话，“预计我活不到2008年，等不到北京奥运会召开了。”

苏果愁得把脸拧成天津麻花，“为什么非挑这次考试后开家长会啊，我这次成绩好低的！”

数学甚至没及格。

下午，刘志劲抽出一节自习课，将家长会的具体流程和细则告知同学们，并下了死命令，每个人的家长必须来，实在有事不能来的，家长亲自给他打电话说明请假缘由，然后再代请七大姑八大姨等相关亲戚出场。

掐死了部分学生找理由推诿的苗头。

命令下达完，他把弋羊和葛梨两人喊了出去，说，希望家长会当天，两位作为7班的优秀学生能登台分享一下学习经验，两位的家长作为优秀学生父母代表也能登台发言。

葛梨一路走来，品学兼优，完全是家长口中“别人家的孩子”

。

她登过太多次的荣誉台，念过太多篇演讲稿，对此事早习以为常了。

每次甭管年纪家长会还是班级家长会，都是她和她的妈妈最荣耀，最受人敬仰的时刻。

她熟练地问起了，父母发言稿的要求。

刘志劲说：“没什么特别要求，准备内容也不用太长，主要讲讲在教育问题上的感受和心得。”

“好，我知道。”

葛梨点点头，利索地答应了。

然后刘志劲转向弋羊，问她的意向。

哪想，弋羊一口驳斥说：“我家长没空来，我也没有什么学习经验值得分享，你再找别人吧。”

这话让葛梨攸得感觉到难堪，弋羊是第一名，如果她的学习经验不值得分享，那她的算什么。

葛梨禁不住抬眼看她，弋羊面色如常，瞧不出是不是故意谦虚，可过分的谦虚是自大，她说话的语气她听着是傲慢带着刺的，那刺格外扎人。

葛梨很不喜欢。

刘志劲戳在原地怔忪片刻，想起什么，随后让葛梨先回班，等葛梨背影消失，他和弋羊单独谈。

“你舅舅现在在照顾你，对吗？”

刘志劲为了了解弋羊，第一次月考后，翻看过她的家庭情况调查表。

亲属一栏，只填了一个名字——羊军国，所属关系写的是舅舅。

刘志劲小心翼翼地问：“方便跟老师说一下，你的父母去哪了吗？”

“不方便。”

弋羊说的不是气话，单纯的不想提及。

刘志劲卡壳两秒，明白她有难言之隐，而且那隐晦的背后，似乎是让她伤心难过的创伤，没敢在这个问题上有所坚持，他转换思路，解释说，“开家长会的目的，主要是针对你们每个人的情况，优缺点、长短处，老师与家长聊一聊。”