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第三十八章 缓报仇四家吓破胆教学生以史明兴替（第3页）

上完课，又到了讲故事时间。

先给小小豆丁讲一段《三国》，就当帮司徒烨二次体悟了，把小小豆丁打发去背书之后，江源开始给司徒烨讲史书。

自从讲完了康雍乾的故事，江源就回归正史，翻出史书来给司徒烨讲解，今天正好讲到了周朝刀兵入库，马放南山之事。

司徒烨眨了眨眼睛，“老师，再不起刀兵难道不好吗？”

“可惜了，不是再不起刀兵，而是天下到处都是刀兵。”

江源接着讲下去，随着周幽王的烽火戏诸侯，很快西周过去进入了东周列国时期，狼烟四起四处刀兵，春秋战国数十家王朝兴衰。

“所以说国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”

他简单讲了讲吴王夫差和徐偃王的故事，才说道：“《易》曰：君子以除戎器，戒不虞。

夫兵不可玩，玩则无威；兵不可废，废则召寇。

昔吴王夫差好战而亡，徐偃王无武亦灭，就是这个道理。

就像孙武说的那样，要见到利益获得利益才能出兵，没有了利益就不要随意发起战争，这样才不会因为军费太多征兆太多民夫而伤害了国家。

可是军队必须精良，这样才能威慑周边，一个好的君主偶尔也要找借口挑起边患，就是为了用异族的血来磨砺本国的军队，这样才能使得军队不至松懈，武力一直强盛。”

“我们现在还没讲到《孟子》，等学到了那本书你就明白了，孟子说过入无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，只因为生于忧患而死于安乐。

历代的贤能圣主为何晚年往往失德呢？就因为外患已除，无有忧患，所以才会犯错，老师不希望烨儿将来变成那个样子。”

司徒烨点了点头，“我明白了，战争是为了争夺利益而生的，若是不用武力就能得到利益自然最好，若是实在谈不拢得不到才要用武力来夺取。

就像老师说的，拳头大才是硬道理。

可如果国力不足以支撑用兵就要好好计划，一顿吃不了一头牛，但可以一口一口的吃，早晚都吃得掉的。”

这孩子快成精了……江源望天，这也就是自己啊，一般的老师哪应付得了这样的学生啊？赶快宣布今天的文化课结束，开始武术课。

说是武术课，那司徒灿才四岁，江源也就让他跑跑跳跳做做操就完了，比他大的司徒烨已经开始学一些简单的东西了。

这么小的孩子，江源也没办法教什么太难的东西，也就是踢踢腿，下下腰，教了几个简易太极拳的套路。

威力大的拳法他当然会，可那玩意不适合这么点儿的小孩子练，他在军中学的全是杀人的手法，一点虚招都没有，招招致命，这么点儿的孩子难道学这个？他就是学得会也对付不了大人啊？万一没轻没重再伤到自己或者弟弟，还不如学学拉弓射箭太极拳什么的，就当锻炼身体养生了。

江源又没拜过师父学拳，他教的太极拳一点儿攻击力都没有，纯粹是锻炼身体用的，教小孩子最好，正好能压压司徒烨的性格，别让他太急躁了。

射箭什么的也就是练着玩，就算司徒烨将来会上战场，用得着他亲自上阵吗？真要他都上阵了，那大靖基本就快亡了。

《精武英雄》那部电影里有一句话说得好，“击倒对手最好的方法就是用手枪，练武的目的是为了将人的体能推向最高极限”

，这句话现在也管用，火药都已经被弄出来了，它必然会改变战争的格局，射箭这种原始的方式会逐渐被淘汰，教给他们的目的也不过就是图个强身健体罢了。

看着两个小豆丁板着脸在那里“练武”

，江源笑了笑，等他的儿子长大一些也把他带来吧，感情这东西还是从小培养的好……