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第30章（第2页）

除了加强正规化，强调严格遵守条例以外，军事训练和授课任务量也很大。

教导营尽管也有一些旧军队投过来的军官当教员，如阎锡山部队的连长、参谋等，他们虽然有一定的业务水平，但在管理部队过程中过于呆板、过火、教条，只是单纯注重规定，而没有同红军&ot;说服教育&ot;、&ot;官兵平等&ot;的优良传统结合好。

加之每天坚持&ot;两讲三操&ot;，部队很紧张、疲劳。

有些同志有意见，我们就主动召开座谈会，征求意见，努力改进。

负责军事训练的教员分为技术组和战术组，有关军事技术课程我事先都要准备好，先给教员上课，再由他们教给学员。

这类工作能将我在黄埔军校所学的知识充分发挥出来。

教导营非常注重学员的军事技术训练，要求学员必须掌握四大技术：射击、刺杀、投掷、土工作业。

当时，红军最不擅长的就是土工作业，因为过去主要是打游击战，打完就走。

遇到阵地战，也只是随意挖个坑，不能有效地保护自己、打击敌人。

随着战争形势的转变，就要求八路军战士必须掌握新的军事技术。

毛主席讲过：八路军在抗日战争中仍要以游击战为主，但不放弃有利条件下的运动战和部分阵地战。

打运动战，就要有阻击的阵地战配合，这就须要注重挖掩体工事。

因此，我们针对这一问题，详细向学员讲解工事的重要性，以及如何构筑掩体，包括立姿、跪姿、卧姿各种掩体的构筑方法，特别是在敌人炮火下的作业方法，要求学员科学、有效地掌握土工作业技术，以及合理利用掩体发挥火力，形成最有效的火网。

在教学中，还要求学员学习掌握一定的地形学知识，并学会绘制简单的行军路线图。

教导营训练的学员主要是基层部队的指挥官。

对于他们来讲，不仅要求必须掌握步枪、轻机枪等步兵经常使用的各类武器操作要领，还需要学习掌握步兵使用的各类重武器，包括重机枪、迫击炮的操作和射击要领。

在教学中我结合军校所学的知识，着重讲解了步兵炮的射击要领。

当时教导营配属了两门九二步兵炮。

这种炮平时两匹马就可以拉着跑，作战时也可以由战士肩扛搬运，不受复杂地形的限制，非常灵活，很适用于山地作战和游击战。

九二步兵炮射程约3000米，不仅可以直接射击，也可以间接射击。

因此，我根据不同地形和射击目标，向学员们详细讲解如何选择射击方式，以及直接射击和间接射击的关系。

间接射击就是超越射击，炮本身看不到目标，这就要求指挥员或观察员先在前方设立观察所，在35分钟内计算出射击诸元，并迅速传达给炮手，只有这样，炮弹才能超越障碍物击中目标。

此外，还要根据不同的目标，选择不同性能的炮弹。

比如，流散弹主要是打击敌人散兵群，而要击毁钢筋水泥构筑的碉堡，就需要使用穿甲弹。

在讲授这些知识时，我们又遇到了一个难题，就是学员的文化水平偏低，大概有一半左右的学员从没有学过四则运算。

针对这一问题，教导营又增加了文化课的学习，特别是结合步兵炮射击原理，着重学习算术，讲解计算射击诸元的运算方法和公式。