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第124章（第2页）

1938年，这些学校基本上改成了不分教派的公共小学。

在中等教育中扩大双轨制，大力发展专科学校，技工学校和工程师学校等职业教育。

职业技术比赛的优胜者可以同高级专科学校的毕业生一样升入工科大学深造。

在课程设置方面，突出纳粹主义政治思想教育，减少并取消宗教课程。

教材全部改写，如历史教科书重点叙述德国历史，并突出反犹主义、反民主主义和反马克思主义的内容。

纳粹党为培养可靠的行政官员和专业技术干部，设立了下述三种类型的

特殊学校。

&ldo;阿道夫&iddot;希特勒学校&rdo;是培养纳粹干部的初级学校，1937年以后全国共设立10所，其中著名的有不伦瑞克的&ldo;预科学校&rdo;。

这类学校由希特勒青年团主管，学生从该团所属少年队内12岁儿童中间选拔，主要审查项目为种族血统，具有白肤、金发、碧眼外形的儿童具有优先权。

该校学制6年，除学习必要的文化知识外，还从事军事训练，培养党内外从事领导工作的能力。

学生18岁毕业后有资格上大学。

&ldo;民族政治教育学校&rdo;是培养专业技术干部的学校，1933年4月设立3所，1938年发展到23所，大战爆发前达到31所，其中3所女校。

学生由党卫队地区总队长选拔，入学标准是&ldo;体格健壮、性格坚强、思想灵活&rdo;，纳粹党徒的子女、希特勒青年团员和原军官子女具有优先权，实际上学生大多来自农村和劳工家庭。

课程大致与高中平行。

&ldo;骑士团城堡&rdo;是培养纳粹官员的高级学校，全国共4所，各有不同的训练重点。

克罗辛泽城堡的训练重点是拳击、骑术和滑翔等体育运动，松特霍芬城堡为登山和滑雪，福格尔桑城堡为体格训练，马林堡城堡为纳粹思想强化训练，每所城堡可接纳100o名学生。

城堡内气氛神秘，纪律严明，训

练严格，目的是为纳粹党高级领导层培养坚韧、残忍、专制和对上绝对服从的后继人。

学生被称为&ldo;容克&rdo;，由纳粹党高级机关直接挑选，大多是前两类学校的优秀生，在&ldo;国家劳动服役队&rdo;从事两年半体力劳动，再从事四年党务工作，一般在25岁左右入学。

学制6年。

纳粹政权还非常重视学校教育以外的教育手段。

1935年，希特勒曾在纳粹党代表大会上宣称，一个德国青年应该&ldo;像猎犬那样敏捷，像鞣过的皮革一样坚韧，像克虏伯工厂生产的钢那样经受过锻炼&rdo;。

纳粹党执政后，即把外围组织&ldo;希特勒青年团&rdo;改造为对青年&ldo;进行民族社会主义精神的体、智、德育教育，使之具有强健的体魄、顽强的斗志和残忍的性格&rdo;的组织，并为之设立&ldo;学龄团员&rdo;（6‐10岁），&ldo;少年队&rdo;（10‐13岁）、&ldo;巡逻服务队&rdo;等下属组织。

女性青少年则有&ldo;德国女青年团&rdo;，该组织的宗旨是培养团员成为&ldo;民族社会主义世界观的载体，为同志和事业献身&rdo;，在体格上为成为母亲作好准备。

它下辖&ldo;学龄团员&rdo;（6‐10岁）、&ldo;少女队&rdo;（10‐