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第4章（第1页）

苏晴知道石校长主要是来看补习班&ldo;教室&rdo;的，家访只是顺便，再说，她也没做什么出格的事。

在她心里，七岁办习班的事不算出格，她只是表现得天才了一点，恩，这个一点让人相当很无语。

苏晴出去后，屋里两人有点尴尬的沉默，石校长不知道怎么开口，苏妈妈则是被婚姻打击得失去了自信，面对陌生人，她很紧张。

石校长也看出来了，苏妈妈和苏晴可真是完全不同的两种性格，理了理思绪，说：&ldo;苏妈妈，您不用担心，苏晴在学校表现很好，老师和同学都非常喜欢她，我今天来一是看看她补习班准备得怎么样了，二是来看看您。

我也是个母亲，想知道您是怎么教孩子的，可以说，苏晴是天才，只要不骄傲自满，以后还是有好的心态认真学习，她一定会有个很好的将来。

&rdo;

一说起女儿，苏妈妈很骄傲，谁家七岁的孩子会说出&lso;我会养活您和弟弟的&rso;的这样的话，谁家七岁的孩子能办补习班，谁家七岁的孩子能被校长如此看重，夸她天才……苏妈妈想向全世界宣告：这是我的孩子。

苏妈妈全身散发出母性的光辉，温柔一笑，说：&ldo;我其实并没有给过她什么，学习什么的根本没让我操过心，回家的第一件事就是做作业，从来不用让我看着，家里不安宁，她爸爸打我的时候，我都只能让她躲起来，但是该看的她一样没漏，也可能是这样，让她特别早熟，小小的孩子，从不吵闹，我身上伤口自己涂不到药的地方，她会来帮我涂上，轻手轻脚的，生怕弄疼我，眼泪都在眼圈里打转了，倔强的就是不肯落下，五岁开始，她就自己洗澡衣服了，除了做饭，家务活她都会做，就是做饭，她也学了很久，可能这方面她没什么天赋，总是学不会。

&rdo;苏妈妈低头笑了笑，接着说：&ldo;应该说，我感谢这孩子，很多时候，是她一直支撑着我，要是没有她，我可能……早就崩溃了，就说我肚子里这个，以后都得好好谢谢她的小姐姐，不然，他可能没机会来到这世上。

&rdo;

石校长看着眼前这个神情安祥的，甚至有些幸福的孕妇，不知道怎么形容自己这刻的心情。

在这个破碎的家庭，七岁的苏晴名副其实的支撑起了这个家，给了母亲希望，也支撑着母亲走出被抛弃的阴影，七岁的孩子啊，这苏晴到底是怎么长的。

苏晴端着茶杯靠墙站着，抬头看天，这阳光……可真刺眼啊！

石校长没多留，说了说苏晴在学校的表现就离开了。

第五章补课开始

苏晴买来一大张红纸和毛笔墨水，上辈子虽然家里条件不好，但苏妈妈一直尽量让孩子多学东西，哪怕因为这个会更加加重这个家庭的负担，她也从没小气过。

书法，画画，这些都练了很多年，虽然高三那年因为要备战高考丢了一段时间，到了大学也是马上就捡了起来。

学这些东西自己和妈妈都付出太多，半途而废就太对不起那么多年的付出了。

不敢说水平有多高，也代表学校参加过不少大大小小的比赛，给学校赢得不少荣誉，苏晴最高兴的不是得了奖，而是能拿到不少奖金，在把奖金交给妈妈的时候，妈妈总是笑得很幸福。

那种笑，苏晴永远都没办法忘记。

把纸裁成窗户大小，考虑了半晌，抬笔写下：&ldo;小老师补习班，补习内容如下：1数学，上课时间为8：00－－9：30

2语文，上课时间为早上9：50－－11：20

下午不安排课程，是我的学习时间，我会自学书法和画画，有兴趣的可以来，我们互相学习。

放下笔，苏晴看了看，对自己的字很不满意，到底年纪还小，虽然底子还在，可是力气太小，小手还没经过练习，对力道把握不好，写出来的字只能说……比同年的人强点。

她压根忘了她才七岁，以七岁之龄能写成这样，已经很天才了，硬是要拿27岁时候的自己比，当然不在一个层次上。

找来很多废报纸，苏晴决定先练习这上面这些字，要贴在门外给大家看的，要写好点才行。

于是这一天，苏晴都耗在这上面了，到妈妈来叫她吃晚饭时，苏晴才稍微觉得满意，拿出准备好的红纸重新写了一遍，再拿出第一次写的那张比了比，苏晴这才笑了，虽然远没恢复到以前的水准，以现在的年纪来说还不错了。

苏妈妈有点疑惑，以前也没见她练习过毛笔字呀，难道一下午的练习时间就能写这么好？摇摇头，苏妈妈决定装没看到。

吃饭的时候，李奶奶告诉她，项老师已经把课桌拿过来了，看她在练字，就没打扰她。

苏晴几口把饭扒完，来到那间充当教室的屋子，入眼的就是五十套摆得整整齐齐的课桌，一晃眼，还以为自己在学校呢。