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第7章（第3页）

新进团员半数以上都跟自己一样，所以他也不介意。

六月的时候终于能握球拍了。

上学跟放学途中提着网球拍的袋子，觉得自己还挺帅的。

暑假开始后顾问户仓老师排了分组练习表。

强化攻击组、强化防守组等等。

b分在强化体力组。

其他的组都是六个人，b这个组却只有三个人。

其中d同学是早已经不来参加社团活动的幽灵成员，另外一人则是绰号叫小娘、瘦小苍白的d同学。

b每天都跟小娘一起在学校跑步。

b并不觉得自己的体力比其他组的成员差到哪去，因此甚为不满。

有一天参加别的社团活动的女同学问他说：&ldo;b同学不是网球社的吗?为什么在跑步?&rdo;b觉得丢脸丢到家了，一时气不过就跟户仓老师要求换社团。

老师问他：&ldo;你是不喜欢跑步，还是不喜欢被别人看见跟小娘一起跑步?&rdo;当然b是因为后者，但是说不出口。

老师对沉默不语的b严厉地说：&ldo;光在意别人的眼光是没法变强的。

分组练习还有一星期，加油吧。

&rdo;但是第二天b就让母亲打电话退出了网球社、去上在市中心以热心辅导出名的补习班了。

第二学期开学后原本成绩平庸的b成绩大幅提升。

期中考的平均分数比第一学期高了将近十五分。

按照成绩分班的补习班一开始上的是倒数第二的e班，两个月后就升上了b班。

刚入学的时候成绩跟b差不多的f同学从十一月起就跟b上同一间补习班。

f同学一开始上的是d班。

某个时期学业、运动或是艺术之类的才能会突飞猛进，这算是青春期的特征。

只要去做就会有成果，有了自信就会更加努力。

对自己的能力过于自信的人也很多。

但是就像有名的运动选手也有低潮期一样，才能发挥到一个地步一定会碰到瓶颈。

其实从这时开始才是真正胜负的关键。

会分出：认为到头来自己只有这种程度，就这样直线下降的人;就算没结果也不焦急，继续努力维持现状的人;以及，现在正是加把劲的时候，更加努力突破瓶颈往上爬的人。

我担任三年级的导师时，考试前常有家长会说：&ldo;这孩子只要努力就做得到。

&rdo;但&ldo;这孩子&rdo;多半正是在这个关卡直线下降的人的典型。

并非&ldo;只要努力就做得到&rdo;，而是&ldo;根本无法努力做到&rdo;。