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第19章（第3页）

没错，我当了老师。

在我执教鞭后不久，就遇到了瓶颈。

班上的学生无法向我敞开心房，也很不听从我的教导，学生之间的关像也不太好，无论想要做甚么，都无法顺利推动。

学生无法团结一致，除了各自的小圈圈以外，对其他同学漠不关心。

我试了很多方法，让全班同学有机会一起做运动、玩游戏，或是举办讨论会，但都失败了，学生都无法乐在其中。

不久之后，有一个学生对我说，不想要做这些事，只想考试时能考一百分。

这句话点醒了梦中人，我想起了重要的事。

我相信您应该已经猜到了，我让学生做了一次笔记测验，名称就是「朋友测验」，随意挑选班上的一位同学，出题讨论关于那个学生的各种问题。

除了生日、住家地址、有没有兄弟姊妹、家长的职业以外，还包括兴趣、专长、喜欢的明星等问题，测验结束后，由当事人说出答案，再由同学各自评分。

刚开始的时候，学生有点不知所措，但考了两、三次之后，终于开始积极投入。

想要考高分，只有一个秘诀，就是充分了解班上的其它同学，结果，班上同学之间的感情越来越好，和之前完全不一样。

对还是菜鸟老师的我来说，这是一次宝贵的经验，让我有自信可以继续走教师这条路，事实上，我也一直持续到今天。

这一切都是拜浪矢杂货店所赐。

虽然我很想表达感谢，却苦于找不到感谢的方法，我很高兴有这次的机会。

一百分小鬼敬上

＊这封信会由浪矢先生的家人收到吗？希望可以供在浪矢先生的神桌前。

拜托了。

贵之一抬起头，雄治立刻问他：「怎么样？」

「这不是很好吗？」贵之回答，「我记得这个问题，说想要知道不读书，也可以考一百分的方法，没想到当时那个小孩会写信给你。

」

「我也很惊讶，而且还很感谢我。

我只是用脑筋急转弯的方式回答了他有点恶作剧的问题而已。

」

「但他一直没有忘记。

」

「好像是这样。

而且，他不仅没有忘记，还经过自己的咀嚼，运用在自己的人生中。

虽然他向我表达感谢，但其实没有这个必要，因为他是靠自己的力量获得成功。

」

「但是他很高兴，你没有无视他开玩笑写的问题，而是认真回答，所以他才会一直牢记在心里。

」

「那并不是甚么了不起的事，」雄治看着其它信封，「其它的信也几乎都是感谢我的答复，虽然很感激，但看了之后，我发现我的答复之所以能够对他们有帮助，是因为他们自己本身就拥有正确的心态。

如果他们没有想要认真生活、努力生活的态度，无论别人回答甚么，恐怕都帮不了他们。

」

贵之点点头，他也有同感。

「知道这一点不是很好吗？这代表你所做的一切并没有错。

」

「是啊，」雄治用指尖抓了抓脸颊后，拿起一封信，「我还想让你看另一封信。

」