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第50章（第3页）

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&ldo;现在我要在弹珠上涂墨汁……然后我们就可以看看到底你所谓的&lso;斜斜地滚&rso;是什么意思。

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他找出一只墨水刷，把整个弹珠涂黑，然后再度使它滚动。

这次苏菲很明显看到弹珠在斜面上滚动的路径，因为它滚过之处留下了一条黑线。

&ldo;现在你可不可以描述一下弹珠移动的路线？&rdo;

&ldo;是弧形的……看起来好像是一个圆圈的一部分。

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&ldo;一点也没错。

&rdo;

艾伯特抬头看着苏菲，眉毛抬得高高的。

&ldo;不过那并不完全是圆形。

这种图案叫做抛物线。

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&ldo;哦？&rdo;

&ldo;嗯。

可是弹珠为什么会这样滚动呢？&rdo;

苏菲用心地想了一下，然后说；&ldo;因为板于有坡度，所以弹珠被重力拉往地板的方向。

&rdo;

&ldo;对了！

这岂不是太让人兴奋了吗？我随便拉了一个小女孩到我的阁楼来，做一个实验，她就可以领悟到伽利略所发现的原理！

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他拍拍手。

有一阵子，苏菲很担心他已经疯了。

他继续说：&ldo;你刚才看到的是两种力量同时作用在一个物体上时所产生的效果。

伽利略发现这个原理同样也适用在炮弹等的物体上。

炮弹被推入空中后在一段时间内会继续飞行，但迟早会被牵引到地面上，所以它会形成像弹珠滚过斜面一样的轨线，这是伽利略那个时代的新发现。

亚理斯多德认为一个斜斜向空中抛出的抛射体会先呈微微的弧形，然后垂直地向地面降落。

但实际情况并非如此。

不过没有人知道亚理斯多德的错误，除非用实验来证明。

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&ldo;这个定律有什么重要性吗？&rdo;

&ldo;当然！

孩子，这件事意义非凡，而且肯定是人类史上最重要的一项科学发现。

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