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第23章（第2页）

木柱摆在地板的正中央，两条杠木则分别放置在侧边的凹槽内，位置大约在双

手举高能及之处。

金属制的插销和木制把手安稳地穿入木柱的指定位置，支撑着杠

木，一具折磨用具就此成形。

至于胫骨的撞击时间，还得稍候一下。

现在只是&ldo;转

动&rdo;的时间。

学生们一组二人，分别前进到两头的单杠下方，再像猴子一般以双手

吊挂在杠木上。

先侧转，再后翻，然后便像个陀螺似的旋转起来。

在鲁丝开始进行

动作之前，一切就像无错似的完美表现。

鲁丝在杠前弯下双膝往上一跃，却放手让

自己落下，带着雀斑的脸上写满惊惶。

&ldo;噢，馥若，我不可能做到的。

&rdo;

&ldo;胡说，鲁丝‐‐小姐，&rdo;馥若鼓励的语气当中毫无一丝惊讶（显然这一幕已

经发生过许多次），&ldo;从你‐‐还是低年级生的时候就做得很好了，你现在当然能

做得到。

&rdo;

鲁丝保持着训练有素的沉默，跃上单杠。

前半段的表现犹如选手般的行云流水，

然而突然间，不知什么原因，在转身时一只手失误没有攀到单杠，鲁丝的身体失去

平衡摆荡着，全身重量都放在另一只手上。

她努力许久才恢复平衡，用单手的力量

将身体拉起，但是动作进行的流畅度已荡然无存，她双脚着地落下。

&ldo;我就知道，馥若，我会像凯亚一样，馥若。

我一定会像凯亚一样。

&rdo;

&ldo;鲁丝小‐‐姐，你不会和任何人一样，这纯粹是熟练问题。

你只是一时失手

而已。

你再试一次。

&rdo;

鲁丝再一次跃攀头上的单杠。

&ldo;不对!&rdo;这位瑞典老师出声强调，鲁丝落地后看着老师有何指示。