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怎么反倒是没提到她,而是提了袁枚。
从这一点上,张老师觉得视乎简宁与简晓娜两姐妹的关系不是很和睦。
至少不是很亲近了,否则不会是现在这种情况。
张老师意味深长的看了一眼坐在自己身边的简宁,而后又看了看时间。
随即指出,今天也晚了,你就先回去吧!
自己这里有什么事情再找她了解。
翌日,张老师就找到了王老师,她将自己这里了解的情况同简宁说了说。
张老师的意思是让王老师这里侧面的了解一下简宁与简晓娜的关系,另外林海的情况自己也想要了解一下。
王老师随后表示,自己倒是去林海的家里做过一次家访的。
自己感觉这个孩子还是很独立的,家庭条件情况一般。
不过就他家里人的介绍,这孩子平时里除了学习帮着家里做一些农活基本上不怎么与村里的人接触。
必定学习已经占用了他很大部分的时间了,所以跟村里人的来往不是很多。
因此,王老师觉得林海是个中规中矩的孩子。
而且平日里的人际交往不多,这样的一个孩子应该不会与人结下什么矛盾。
即便是有应该也是别人妒忌他,但是就他们村上的情况考来看,到县城来上学的也就那么一两个孩子。
所以,王老师觉得即便此事是因为林海而起,那么矛盾应该也是出在学校内部的。
而且,王老师觉得这个事情应该是冲着简宁来的,那封密名信就是最好的证据。
刚才张老师也说了这封密名信的蹊跷之处。
王老师分析应该是有人故意为之的,从说话的语气上来看倒像是小女生之间的口气。
对于这一点张老师也是认同的,不过他依旧希望王老这里再侧面的帮着了解一下。
王老师随即也答应了下来,晚上的时候便将林海叫到了办公室。
林海自然也猜到了原由,到了办公室以后他便直接了当的回答了老师的问题。
他指出自己不是很了解简宁的家里情况,有限的那么一点资料还是从奶奶那里听说的。
至于准确不准确的这个自己也说不好,不过奶奶倒是经常说简家兄弟两个不太和睦了。
这个会不会影响到简宁与简晓娜的关系自己就不清楚了,至于女孩子之间谁与谁亲近的,这个自己真是不知道了。
林海其实在老师跟自己说了密名信的时候就想到了简晓娜,联想到邓小静与简晓娜关系亲近。
林海觉得这封信应该是简晓娜所为,而写信的口气则是按照与邓小静说话的语气完成的。
不过,林海同样也是个聪明人。
他也没有直接将简晓娜点名出来,不过这矛头倒是对准了简晓娜的。
王老师本身也觉得这是跟林海的关系不大,因此也没再多问什么。
翌日就将自己这里了解的情况跟张老师说了说。
王老师指出,这个事情现在调查到现在,自己觉得最大的嫌疑人就是那个简晓娜了。
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